汉语言文字学学科硕士学位培养方案

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1、汉语言文字学学科硕士学位培养方案（050103）一、培养目标本专业主要面向高等院校、科研机构、新闻出版、广播电视等部门，培养具有丰富的汉语言文字学专业知识和突出专业技能的高层次专门人才,并为本专业博士授予单位提供优秀生源。毕业生应具有独立承担教学、科研及相关业务工作的能力。具体要求如下：1.较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想，树立马克思主义世界观。2.能运用马克思主义的理论和方法指导教学科研；热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有合作精神和创新精神，积极为中国特色社会主义建设和人类的进步事业服务。3.掌握汉语言文字学系统的专门知识与坚实的基

2、础理论，了解学科发展的历史和现状，具有从事汉语言文字学研究、教学以及管理工作的能力。具有独立的查找资料、发现和捕捉研究课题的能力，具有独立撰写专业学术论文和论著的能力,具有创新意识和创业精神。4.熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文文献资料。有熟练的计算机操作技能，能较好地处理文字信息。5.具有健康的体魄和良好的心理素质。二、二级学科及研究方向二级学科：汉语言文字学本学科的研究方向：1.现代汉语该方向主要从事现代汉语语音、现代汉语词汇、现代汉语语法和现代汉语修辞等方面的研究。运用先进的语言学理论进行汉语研究，注重语言理论与汉语事实的紧密结合，发掘汉语的基本规律并进行汉语的应用研究。

3、2.语言调查与语言运用该方向主要运用语言学的调查方法，对方言学和社会语言学的主要研究领域进行研究。5运用先进的调查方法、调查手段和分析方法进行研究，着重研究语言与语言使用者之间的关系。3.对外汉语教学该方向立足于国内外汉语作为第二语言的教学实际，结合汉语本体的研究成果，培养具有扎实的汉语言文学功底、特别是汉语言表达能力和初步的语言研究能力、汉语作为第二语言的教学能力、跨文化交际能力的对外汉语教学人才和涉外文化交流人才。三、学习年限和时间安排学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1-1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学校批

4、准，可是当提前或延长一年，在职硕士可延长两年。四、课程设置与学分总学分最低为32学分（含实践环节2学分），其中学位课程不少于18学分，非学位课程12学分。对于同等学力和跨学科考取的硕士生，需要补本科生课程，其成绩可减半登记学分，且不占应修32学分的总学分。5中国语言文学硕士点研究生课程设置一览表课程类别课程设置或选择范围所占比例学位课A类课程公共基础课83372中国特色社会主义理论与实践研究2学分约22%83321-1英语（上）个别学生小语种另行设置3学分83321-101英语（下）2学分B类课程基础理论课83348语言理论3学分5学分约16%83359语言学工具书2学分C类课程专

5、业基础课83350现代汉语语法研究2学分6学分约19%83356汉语发展史2学分D类课程专业课83354修辞学2学分非学位课程D类课程专业课83352语法研究前沿2学分共约11学分如学位课多于要求学分，可抵充非学位课学分约38%83351语音学与方言研究2学分83353对外汉语概论2学分83355汉英对比研究2学分83361文学作品语言与语言风格2学分83368现代汉语规范研究2学分E类课程选修课83310社会语言学2学分83357语义学2学分83358对外汉语教学法2学分83360语言学方法论2学分83362专业英语2学分83363文化语言学2学分83364中国传统文化2学分83

6、365语言逻辑2学分83366中国民俗与礼仪2学分83367汉字学研究2学分83369跨文化交际2学分83370中外文化比较研究2学分必修非学位课83373自然辩证法概论1学分实践环节2学分约5%5五、培养方式和方法硕士研究生培养方式以导师指导为主，采取多种形式。在思想教育方面，注重马克思主义理论学习与经常性的思想政治工作相结合。研究生要参加学校、学科所统一规定的政治学习、形势教育，树立良好的科学道德。注重研究生的个性发展，发挥研究生在整个学习阶段的主动性和自觉性。课程教学应采用启发式和研讨式，激发研究生学习的主动性的和创造性，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时，要培

7、养研究生的实践能力、科研能力和动手能力，要求研究生独立完成学位论文。要培养研究生实事求是、严格、细致、理论与实践统一的作风以及严谨的治学态度。鼓励研究生积极参加校内外的学术活动，开阔视野、活跃学术思想。此外，要求研究生经常参加体育锻炼，保持身体健康。 六、实践环节和学术活动硕士生在校期间应参加教学实践、生产和管理实践、科技服务、社会调查等活动。时间不少于40学时或20个工作日，以培养硕士生的实际工作能力。教学实践可采取多种方式，如辅助导师从事本科生课程某个章节的授课，