探究有趣的信息原理 教学设计

《探究有趣的信息原理 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、分页式教学设计模板课堂教学设计表学科名称：小学信息技术授课班级：五（3）班设计者：陆瑞林所在学校：武鸣县仙湖镇中桥小学地址邮编：武鸣县仙湖镇中桥小学530106联系电话：15878122532电子邮箱：luruilin666@126.com设计时间：2015年9月21日中国教育技术协会分页式模板：课堂教学设计表课程名称小学信息技术设计者陆瑞林单位（学校）武鸣县仙湖镇中桥小学授课班级五（3）班章节名称广西科技出版社信息技术教科书 五年级上册P5-8第一章任务二《探究有趣的信息原理》学时1课时依据标准课程标准：了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。教育技术

2、标准：SETC·S本节(课)教学目标知识与技能——了解什么是信息传递、信息反馈和信息再生，了解信息反馈和信息再生的过程。过程与方法——学生通过探究影响信息传递的效率和质量的主要因素，体验自主学习的过程，掌握自主学习的方法。情感、态度价值观——感受信息反馈和信息再生对人们生活、工作和学习的重要性。本节(课)教学内容的分析本节课通过丰富有趣的实例，使学生自主探究并深切感受信息学的一些原理：信息的传递，信息的反馈，信息的再生教学重点：让学生探究影响信息传递的效率和质量的主要因素。教学难点：了解信息反馈和信息再生的过程、感受信息反馈和信息再生对人们生活、工作和学习的

3、重要性。与本节(课)相关的学生特征的分析学生之前已接触了大量的信息现象实例，对信息活动有了一些体会，只是较少对信息现象进行归纳分析。本节课即是在学生有了大量的感官认识基础上，对信息原理的深入分析与归纳总结。从感性认识到理性上的认识，总是学生的一个难点，所以本节课采用大量的图片展示，细腻的讲解，学生自主的探究，适时地归纳，使学生的感性认识顺利上升到理性认识。　知识点学习目标描述知识点编号学习目标层次具体描述语句1了解了解什么是信息传递2了解信息反馈3了解信息再生4了解了解信息反馈和信息再生的过程项目内容解决措施教学重点让学生探究影响信息传递的效率和质量的主要因

4、素。大量实例展示，学生自主探究教学难点了解信息反馈和信息再生的过程、感受信息反馈和信息再生对人们生活、工作和学习的作用。丰富的实例展示做小游戏小比赛学生课前需要做的准备工作预习本节课内容教学环境□普通教室√多媒体教室□网络教室□专用教室□实验室□其他：教学媒体（资源）的选择知识点编号学习目标层次媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1了解白板创设情境BF学生很有兴趣15分自制2了解白板创设情境BF学生很有兴趣6分自制3了解白板创设情境CF学生很有兴趣6分自制4了解白板创设情境EH学生很有兴趣6分自制①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实

5、，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板书设计探究有趣的信息原理1、影响信息传递质量和效率的因素有（1）用什么方法和渠道来传

6、递（2）接收信息的对象是谁（3）信息的表现形式2、信息的反馈和再生在学习和生活中很有用关于教学策略选择的阐述本节课，是对信息原理的粗略描述，需要学生大量的感性材料作为支撑，为此，在每个环节，我都准备了大量的图片素材，以唤醒学生的感知，为学生的理性认识打下良好的基础，并通过一些小游戏，小练习，增加学生学习的兴趣，活跃课堂的气氛。教学环节教师的活动学生的活动教学媒体（资源）的作用和使用设计意图、理论依据课堂教学过程设计思路导入新课板书旧知回忆文字展示以旧带新实例展示：舅舅转述的内容跟小迪说的不一样，怎么回事呢？展示相应场景：小迪，舅舅，桂林山水在实境中感受问题学

7、习新知板书课题：信息在传递、获取、处理过程中，会发生传递、反馈、再生，这就是信息的原理倾听展示课题明确学习目标展示信息传递的四个实例：图书馆向顾客展示信息、信息内容与形式的对应、广场找人如何展示信息、海娃送信的故事你会怎么做？小组讨论、自主探索展示相应的图片、文字理性认识由感情认识归纳而来小结影响信息传递质量和效率的因素参与小结展示相应文字及时归纳小结展示信息反馈的实例：试卷、炒菜、投篮。参与讨论展示相应图片在环境中学习新知小结：信息的反馈和再生在生活和学习中很有用参与小结展示相应文字及时归纳小结，提升认识，提升学习的信心和兴趣展示信息再生的例子，并展示一些

8、实例给学生猜参与讨论与思考展示相应图片在环境中学习新