最新三严三实个人整改报告与最新三严三实个人整改措施汇编

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1、最新三严三实个人整改报告与最新三严三实个人整改措施汇编第10页共10页最新三严三实个人整改报告报告一：按照中央和省委开展三严三实专题教育安排，针对省政府领导班子查摆和干部群众反映不严不实方面存在的突出问题，制定如下整改方案。一、总体要求深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进四个全面战略布局，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把三严三实作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。通

2、过着力解决不严不实问题，切实增强践行三严三实要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。二、整改原则(一)坚持问题导向抓整改。聚焦改革发展稳定和惠民利民工作中反映的问题，建立解决问题的清单，弄清问题性质，找到症结所在，一件一件解决，一项一项落实，一个一个销号，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。第10页共10页(二)坚持紧扣实际抓整改。实事求是分析查找不严不实问题产生的原因，从具体事情抓起改起，什么

3、问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。(三)坚持从严要求抓整改。突出严的标准、严的要求、严的措施，把整改各项工作做扎实、做细致、做到位。(四)坚持分工负责抓整改。整改工作在党组的统一领导下开展，明确整改责任领导、牵头部门、参与部门、落实时限，强化整改措施。(五)坚持统筹兼顾抓整改。把解决查摆出的问题与巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果结合起来，对工作中发现新的不严不实问题及时纳入整改内容，确保专题教育和推动经济社会发展取得实效。三、整改问题、整改措施和整改责任清单(一)决策存在征求意见不够充分、发扬民主

4、不够广泛的现象，决策的科学化、民主化还有欠缺。整改措施：严格执行《甘肃省人民政府重大行政决策程序暂行规定》，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定作为法定程序，严格按程序逐级审核把关，确保各项重大行政决策严格遵守宪法、法律和规章规定，符合经济社会发展的客观实际和需要。责任领导：甘肃省人民政府重大行政决策程序暂行规定》，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定作为法定程序，严格按程序逐级审核把关，确保各项重大行政决策严格遵守宪法、法律和规章规定，符合经济社会发展的客观实际和需要。第10页共10页最

5、新三严三实个人整改措施报告一：结合前一阶段的学习教育活动，围绕贯彻习近平总书记重要讲话和全国两会精神，以及群众路线教育实践活动学习讨论的内容，就坚定理想信念、党性党风党纪和道德品行，坚持马克思主义群众观点和党的群众路线等进行学习和思考。现将自己在用权为民、遵章守纪、为政清廉等方面存在的不足对照检查汇报如下：一、对三严三实的一点认识习总书记在xx年就指出，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是三严三实的典范，在三严方面，焦裕禄严格要求自己，在艰苦的环境中，始终不忘共产党人的

6、远大理想，坚持权为民所用，从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此，焦裕禄精神值得弘扬学习，值得基层党员干部始终延续。第10页共10页我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事创业上，做到为官一任、造福一方。学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，坚持实事求是

7、，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，坚持一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效。因此，在当前群众路线教育实践活动的开展过程中，作为基层党员干部，要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神，摆正心态，踏实肯干，用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗，自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部，好党员。严字当关，补精神之钙，除四风之害。四风现象之所以产生，就是党员干部修身、用权出现了问题，理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照三严三实这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是

8、否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共