创新方法与创新思维

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1、创造性思维与创造技法重庆理工大学工商管理学院丁钢主要内容一、创造力的构成和来源二、创造性思维方法三、创造原理和创造技法四、阻碍创造的因素五、创造个性小练习：你能够做出吗？九点连线问题：你能够用一笔（不间断）划出四条直线，将纸上这九个点连起来吗?.........一、创造力的构成和来源创造的定义创造是指制造有价值新事物的活动或行为。创造与解决问题相联系。创造的核心：突破常规、产生新想法什么样的问题需要创造力常规问题，寻找更好的解决方案；不能用现有方法去解决的问题；无法用逻辑推理解决的问题。问题的解决方案可重复性低，如管

2、理、营销问题创造力的定义创造力是指产生有价值新事物的能力。创造力的核心是产生新想法的能力。小测验：测一测你的创造力D:创造力开发创造力测验1.doc创造力的构成创造个性和创造意识2.创造性思维能力3．创造性动手能力创造力的来源和发展：四大规律1.人人都有创造力，人人都能够创造。2.经常从事创造活动促进创造力发展。3.系统的训练能够显著提高创造力。4.智力重要，非智力因素更重要。二、创造性思维方法什么是创造性思维思维＝不产生新思想的思维＋产生新思想的思维＝再现性思维＋创造性思维（智慧）创造性思维是指能够产生前所未有

3、的新想法的思维。创造性思维的目的是解决逻辑思维无法解决的问题。创造性思维的关键：非逻辑思维思维＝逻辑思维＋非逻辑思维逻辑思维逻辑思维是指信息和理由充分的思维，是按照逻辑规则进行的思维是在知识和经验范围内的思维。非逻辑思维非逻辑思维是建立在信息和理由不充足的基础上的思维创造性思维训练的关键是非逻辑思维非逻辑思维的特征一．前提材料的不充分性极端的情况是，只知道事情的一点信息就作出大胆的假定性的结论。这是非逻辑思维活动的典型形式。二．结论的反常规性三．思维过程的突发性（偶然性）三．结论的或然性（可错、可对）非逻辑思维的自我

4、训练在信息不充分时，努力设想多种可能性和结论。经常这样思考，并养成习惯。树立这样的态度：对不合常规的结论，不轻易否定。创造性思维的特征（吉尔福特）(1)思维的流畅性（想法数量多）(2)思维的灵活性（想法的多样性）(3)思维的独特性(4)发现或重新定义的能力(5)思维的概括性(6)精益求精创造性思维方法之一：逆向思维与常理（常规想法、观念、做法和习惯）相反的思维，反过来思考。产生新想法、启发思考。方法：针对常理提出问题，反过来可以吗？作用：不一定可行，但能够有效启发新思路最大的障碍：“这不可能！”举例：火炮的发射方向：

5、朝天发射，向上发射。逆向思维的类型（1）原理逆反（法拉第：电生磁!磁能生电吗？）2.方向逆反（火炮打桩机、探矿机）3.结构逆反（汽车发动机：前置后置）逆向思维的类型（2）4.性能逆反（金属处理：热处理、冷处理）价格：降价提价5.顺序（程序）逆反建房：由下至上从上到下。摩托罗拉：BP机的线路板，先切割后操作先操作后切割逆向思维的类型（3）6.时序逆反（反季节销售：冬天卖空调、冰激凌；反季节蔬菜）7.里外逆反（野生动物园、把人关进笼子；反穿衣服）8.正反逆转（香烟倒装、高位计算法）逆向思维举例电视机：可以在背后

6、安屏幕吗？电脑：可以在背后安屏幕吗？逆向思维训练（1）随意地、经常地对事情都进行逆向思维。先反过来，再利用其作为启发，继续思考。思维没有禁区，什么都可以颠倒一下想。逆向思维训练（2）基础训练：熟悉反义词对任何一个词，都找出其若干反义词。对偶词练习创造性思维之二：横向思维思维按是否符合逻辑和经验来划分：思维＝纵向思维＋横向思维纵向思维直线性思维方式，要求思考的每一步都正确，都符合逻辑。是常规思考方式，多数情况下也是最有效的方式。从事创造活动，仅用纵向思维方式是不够的。横向思维：一种“反”逻辑思维方式定义：用反常规或明显

7、不合逻辑的方法来寻找新思路关键词：明显！关键词：不合逻辑！作用：跳板――不合逻辑的想法是通向创意的跳板。横向思维的特点横向思维强调生成，生成新想法。横向思维不须步步正确，鼓励异想天开。在一个荒谬的主意的基础上继续思考：沿着一个荒谬的想法所提示的方向思考。横向思维举例工厂建在自己的下游汽车安上方形的轮胎……创造性思维的完整过程纵向思维（确定目标）横向思维(产生创意)纵向思维（检验创意的合理性）有价值的横向思维创意，最后还需逻辑思维的检验。横向思维的技巧（1）：PO思维YES、NO思维：判断性思维（对一主意做出正误判

8、断）PO思维：诗一样的思考（没有谁去判断诗的正确性）故意说些不可能、不合理、不合逻辑的想法，不判断其正误，而是将其作为引发思考的刺激。PO思维的本质：跳板PO思维举例PO自己带杯子到咖啡厅PO帽子穿在脚上PO地上长出钢笔PO窗户安在地上PO工厂建在自己的下游。横向思维技巧（2）：强制联想与随意激发基本联想模式相似联想、接近联想、对立（对偶）