1-实训中心规章制度汇编

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1、江苏省宝应职业教育中心校实验实习规章制度汇编(2007年9月修订)实训中心2007.9第30页目录教师篇1实践教学管理规定………………………………………………22实验实习室精神文明公约………………………………………53实验实习室工作制度……………………………………………64实习指导教师岗位职责…………………………………………75实习室管理员岗位职责…………………………………………86实验实习材料管理制度…………………………………………97实验实习设备、仪器、材料借用制度……………………………118实验

2、实习室保管理员岗位职责…………………………………129实验实习教学工作规范…………………………………………1310实验实习教学进程………………………………………………1411实践性教学环节考核方案………………………………………1812优秀实习室管理员、保管员评选条件…………………………19学生篇13学生实验实习安全培训实施方案………………………………2014实验实习安全文明须知…………………………………………2115学生实验实习规则………………………………………………2216学生实验实习规章制度………

3、…………………………………2317实验实习仪器损坏、遗失赔偿的有关规定……………………2418机房开放守则……………………………………………………2519关于强化计算机房管理的要求…………………………………2620实验实习成绩评定参考标准……………………………………2721学生实践技能考核的若干规定…………………………………2822学生生产实习守则………………………………………………2923优秀实习生评选办法……………………………………………30第30页实践教学管理规定实践教学的目的在于通过实践培养学

4、生综合运用所学知识进行独立思考、独立操作的能力，正确地掌握专业技能和技巧，完善其智能结构，使之成为适应专业工作需要的应用型高级技术人才和管理人才。本规定所指的实践教学包括教学实习、生产实习、毕业实习。一、总则1、教学实习、生产实习和毕业实习是实践教学的重要环节，根据教学计划的安排和实习大纲的要求，在主管教学的副校长领导下进行。2、各种实习都应制定详细的实习计划，三大实习计划和大纲归口各专业部制定和实施，由实训中心协调安排时间进行。学校其他各有关部门应协同做好有关工作。3、三大实习的经费来源由校计划财务

5、部统筹安排，并纳入年度经费预算计划。二、实践场所的选择和实践基地1、教学实习一般在校内进行。生产实习、毕业实习场所应首先选择与学校联合办学企业和单位。若专业无联合办学企业和单位，在专业基本对口，能满足实习大纲要求的前提下，本着就近、相对稳定、节约开支的原则，选择技术、设备比较先进，生产较正常，对学生实习较重视，便于安排师生食宿的企业、厂、所。实践地点的确定须报主管校领导批准。2、某些专业、某种性质的实习可采取学生自选地点（单位）分散实习的办法，但必须经教学管理部、各专业部研究批准后，认真组织并有保证实

6、践教学质量的检查、考核措施和手段。3、一次实习一般应在一个单位进行，如若不能满足实习要求，以当日能返回实习点或学校为原则选择几个实习点。4、各专业部应把实践基地建设列入工作议程，利用学校优势，帮助实践单位开展技术革新、业务讲座等力所能及的工作，建立互惠互利的协作关系。三、教学实习1、课程内安排的实践教学称为教学实习。2、教学实习由教研组负责人根据教学计划安排情况和大纲要求，合理制定出实习计划和实习指导书，报专业部主任审批后，送实训中心、教学管理部各1份。3、实习前，由各专业部组织班主任召开实习动员会，

7、明确实习计划、目的、意义、安全、组织纪律等相关事项。4、教学实习以任课教师为主，实习管理员协助，共同完成。5、在实习前一周任课教师应与实习管理员一起参与教学实习的设备、仪器、耗材准备工作和其他准备工作；实习结束后，任课教师应整理仪器设备和其他善后工作并与实习管理员做好交接工作。四、生产实习1、到企业、厂或其它基层部门进行的与某门课程相关的实践性教学称为生产实习。第30页2、实习由各专业部根据各专业的教学计划和学期进度安排，合理制定出实习时间，并由教研组负责人制定出实习计划和指导书，报专业部主任审批后，

8、送实训中心、教学管理部各1份。3、实习地点由各专业部负责联系，教学管理部积极配合参与。4、实习前，由各专业部组织班主任召开实习动员会，明确实习计划、实习的重要意义、实习安全、组织纪律等相关事项。5、实习过程中，各专业部必须安排实习指导教师带队指导。实习指导教师应挑选业务能力强，有一定生产实际经验，思想作风好，工作责任心强，并有一定组织能力的教师担任。对于很分散的实习要有专任教师负责，并进行巡回检查。6、实习指导教师在实习期间要充分发挥主导作用，按实习计划