同角三角函数的关系 文档

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1、1.2.2同角三角函数的关系(1)设计:高一数学备课组时间:2015.11.27学案编号:2016(1)G10201课时:2班级:姓名:学习小组:【学习目标】1、掌握同角三角函数的两个基本关系式2、能准确应用同角三角函数关系进行化简、求值3、对于同角三角函数来说,认清什么叫“同角”,学会运用整体观点看待角4、结合三角函数值的符号问题,求三角函数值【重点难点】同角三角函数的两个基本关系式和应用【自主学习】一、数学建构:同角三角函数的两个基本关系式:_____________________________

2、__________;_______________________________________.二、课前预习:1、,则的值等于2、化简:【典型例题】例1、已知,并且是第二象限角,求的值变:已知,求的值例2、已知,求的值.解题回顾与反思:通过以上两个例题,你能简单归纳一下对于和的“知一求二”问题的解题方法吗?例2、化简(1).(2).【课堂练习】1、已知,求和的值2、化简sin2+sin2β-sin2sin2β+cos2cos2β=.3、若为二象限角,且,那么是第几象限角。【课堂小结】1.2.2同角

3、三角函数的关系(2)设计:高一数学备课组时间:2015.11.27学案编号:2016(1)G10201课时:2班级:姓名:学习小组:【学习目标】1、能用同角三角函数关系解决简单的计算、化简与证明2、掌握“知一求二”的问题【重点难点】奇次式的处理方法和“知一求二”的问题【自主学习】一、复习回顾:1、同角三角函数的两个基本关系式:2、有何关系?(用等式表示)二、课前练习1、已知则_________________________2、若,则;.【典型例题】例1、已知求下列各式的值(1)(2)(3)例2、求证:

4、(1)(2)例3、已知,求的值【课堂练习】1、已知sinαcosα=,则cosα-sinα的值等于2、已知是第三象限角,且,则3、如果角满足,那么的值是4、若是方程的两根,则的值为1、求证:【课堂小结】

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