再现--中国传统图示的当代性探索

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1、毕业创作(论文)题目:再现--中国传统图示的当代性探索子题:专业:指导教师:学生姓名:班级-学号:二○一七年五月学位论文独创性声明本人呈交的学位论文,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人签名:日期:大连工业大学本科毕业创作(论文)再现--中国传统图示的当代性探索Reproduction-TheContemporaryExplorationofChineseTrad

2、itionalIcons设计(论文)完成日期20年月日学院:专业:学生姓名:班级学号:指导教师:评阅教师:年月大连工业大学届本科生毕业设计(论文)注:页眉,居中,楷体,五号。阅后删除此文本框。摘要民族文化中,中国传统文化有着它独特的内涵特征与精神,称得上是博大精深。中国传统文化的传统图示作为一种视觉元素被广泛应用于现代美术中,有着独特鲜明的民族特色与风格。在经济文化全球化的大时代背景下,弘扬本民族文化是其重要的责任。本文结合姜吉安的设计作品,充分分析了中国传统图示当代创作的意义,指出我国在传统图示当代创作的过程中,表现出人才缺乏、同质化严重等问题,最终提出了提升

3、中国传统图示再创作的措施。关键词:中国传统图示;;当代性探索;再创作-I-大连工业大学届本科生毕业设计(论文)AbstractInthenationalculture,thetraditionalChineseculturehasitsuniqueconnotationandspirit,whichisregardedasbroadandprofound.TraditionalChinesecultureasavisualelementiswidelyusedinmodernart,hasauniquedistinctivenationalcharacteris

4、ticsandstyle.Underthebackgroundofeconomicandculturalglobalization,itisanimportantresponsibilitytocarryforwardthenationalculture.ThispaperanalyzesthesignificanceofcontemporaryChinesepictorialcontemporarycreationbycombiningitsowngraduationdesignworks,andpointsoutthatintheprocessofconte

5、mporaryillustrations,itshowsthelackoftalentandtheseriousnessofhomogeneity.Finally,Illustrationofreworking.KeyWords:Chinesetraditionalicon;;contemporaryexploration;re-creation-I-大连工业大学届本科生毕业设计(论文)引言艺术当代性的精神实质上是一种文化创造力,它是艺术自身发展的需要,是艺术不断自我变革与自我拯救的一种文化本能。可以说,具有当代性价值的绘画艺术,超越一切现实与历史上的先验意识,

6、特立独行,彰显出独特的精神容量与审美价值取向,具有原创力、学术性、探索精神,而不是恪守祖宗遗训,遵从既定的审美模式以及笔墨评价体系;在作品内容上,具有当代性特征的绘画艺术,更贴近当代人的生活、当代人的思想以及当代人的审美心理,它能赋予艺术更宽阔的表现空间。-8-大连工业大学届本科生毕业设计(论文)一中国传统文化概述1.1中国传统文化的相关定义中国是一个历史悠久人口较多的民族,而中国传统的民间图示,是中国人民在生活和实践中的文化积淀而形成的。这些丰富多彩的图示体现了勤劳智慧的中国人的艺术创造力。中国传统文化是我国多元民族文化中重要的组成部分,表明了中国传统文化的形

7、成与地区的自然条件和社会条件有密切的联系,其人文价值意义重大。如何对中国传统文化的传统图示特征进行解读与再创作,是现代美术中主要的传统文化传承的价值,也是历史赋予的使命。1.2传统文化传承在经济文化全球化的大时代背景下,弘扬民族文化是重要的责任。对于现代的美术从业者而言,如何巧妙地将中国传统文化中的传统图示元素良好地应用在现代美术中,是每一个现代美术者应当考虑的问题,而如何将民族文化与现代生活、现代艺术相结合是每一个美术从业者亟待思考的问题。弘扬本民族文化并不是一味的守旧和恪守的继承,是既要传承也要开拓的创作思路。传统的并不是通通可取,也不能片面表象的传承。要“

8、知其然,知其所以然”的传

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