史提芬 修改 国际日期变更线学具设计与制作

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1、长春师范大学本科毕业论文分类号：TP391学号：1309240101学号：12345678910本科毕业论文国际日期变更线学具设计与制作ThedesignandmanufactureofLearningToolsabouttheInternationaldateline姓名：李沁枚专业：地理科学（师范类）指导教师姓名：张宏波指导教师职称：教授2017年5月III长春师范大学本科毕业论文摘要国际日期变更线学具的设计与制作，是根据地理课程标准中对国际日期变更线这一内容的教学要求，运用地理知识和固有经验进行

2、的活动，其设计制作过程中的模型构思、学具制作、成果验证等环节，既是地理学科教学的延伸，又是培养学生进行创新的好机会。国际日期变更线学具在地理教学中可以起到促进教学任务完成的作用，让学生更好地了解、理解和掌握所学习的内容，激发学生的地理学习动机，培养学生的思维能力与动手能力。关键词：国际日期变更线学具地理教学学具制作学习动机III长春师范大学本科毕业论文AbstractThedesignandmanufactureoftheinternationaldatelinestudy,itisaccording

3、tothegeographicalstudyfortheneedofthecontentoftheinternationaldateline,usingtheknowledgeofgeographyandtechnologyactivitiesandnaturalexperience,themodelintheprocessofitsdesignconception,study,validation,isanextensionofthegeographyteaching,isagoodchanceto

4、trainingstudents'innovation.Theinternationaldatelinestudycanpromotethecompletionoftasksofteaching,makestudentsbetterunderstandthelearningcontent,stimulatestudents'geographylearningmotivation,cultivatethestudents'geographicalthinkingabilityandpracticalab

5、ility.Keywords:TheinternationaldatelinestudiesGeographicalscienceTheuniversitymadeLearningmotivationIII长春师范大学本科毕业论文目录摘要IAbstractII第一章国际日期变更线学具概述51.1学具51.1.1学具的内涵51.1.2学具的特点51.1.3我国高中地理教学中学具的使用情况51.2国际日期变更线学具的概念51.3国际日期变更线教学中学具设计与制作综述61.3.1国际日期变更线教学中学具设计

6、与制作相关理论61.3.2国际日期变更线教学中学具设计与制作研究现状61.3.3国际日期变更线教学中学具设计与制作实践研究6第二章国际日期变更线学具设计的目的与原则72.1国际日期变更线学具设计的目的72.1.1转变地理课题学习方式72.1.2激发学生学习地理的兴趣与主体意识的发展72.1.3培养学生思维能力与动手能力82.1.4能够突破地理课堂的重点和难点82.2国际日期变更线学具设计原则92.2.1科学性原则92.2.2创新性原则92.2.3直观性原则9第三章国际日期变更线学具设计思路与制作103

7、.1设计思路103.1.1根据国际日期变更线与学生特点确定学具规格103.1.2设计多种方案并优化确定方案103.1.3地球球心与东西半球设计103.1.4绘制设计图--突出国际日期变更线113.2国际日期变更线学具制作要求133.2.1紧密联系地理教材133.2.2抓住细节改进学具133.2.3联系实际教学情况133.3国际日期变更线学具制作流程14III长春师范大学本科毕业论文3.3.1国际日期变更线学具模型设计与剪切143.3.2国际日期变更线学具组装143.3.3标明并校对国际日期变更线143

8、.3.4国际日期变更线学具成品检查与问题分析143.4国际日期变更线学具制作注意事项14第四章结论16致谢17参考文献18长春师范大学本科毕业论文（设计）原创性声明19长春师范大学本科毕业论文（设计）版权使用授权书19III长春师范大学本科毕业论文第一章国际日期变更线学具概述1.1学具1.1.1学具的内涵学具是用来帮助学生理解某事某物的模型、实物等的统称，为一种基础教学模型，通常是指学生在学习过程中使用的工具，因此但凡是学生在学习过程中使用、利用、有助于