第二章 轴向拉伸与压缩

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1、材料力学课程教案周次、第1周第2次课备注课次章节第二章轴向拉伸与压缩名称§2-1基本概念；§2-2截面法、轴力及轴力图；§2-1应力授课教学理论课（√）；实践课（）；实习（）2方式时数1.熟练掌握截面法求内力的四个步骤，会画轴力图；教2.熟记轴向拉压杆横截面上的正应力公式，明了拉压杆内学最大正应力与最大切应力的所在面的位置。目的及要求时间教学内容提要分配1．实例1学时工程实例，轴向拉压定义2.截面法求内力，轴力及轴力图截面法的步骤；轴力及其符号规定；轴力图举例。3.轴向拉（压）时的应力1学时横截面上的应力；斜截面上的应力；1、内力和截面法，轴力和轴力图。2、轴向拉压时横截面上的应力。3、斜截面

2、上的应力分析与材料的破坏原因简介。教学重点与难点1.设正法求内力的优点；2.轴向拉压杆的外力简化与圣维南原理简介；讨3.斜截面上的应力、材料的破坏原因简介论4．举例、练习、作作业：2-1；2-3；2-5；2-6业教学多媒体教学，必要时使用黑板手段参考刘鸿文，材料力学（Ⅰ）资料材料力学课程教案周次第2周，第1次课备注章节§2-4轴向拉压杆的变形§2-5拉压杆内的应变能名称授课教学理论课（√）；实践课（）；实习（）4方式时数教学1、会用拉压杆的变形公式求简单桁架的节点位移；目的2、会用能量法求单个力作用点的位移。及要求时间教学内容提要分配1.变形：1学时绝对变形Dl=l-lDd=d-d11DlDd

3、相对变形（线应变）=¢=ld2．胡克定律：N.l胡克定律：Dl=EA—抗拉（压）刚度，反映杆EA件抵抗拉伸（压缩）变形的能力，NDl将=和=代入上式得胡克定律的另一Al形式：=E,E—弹性模量，由实验确定，3.泊松公式：¢=¢与反号泊松公式：¢=-1学时--泊松比，由实验确定，在0—0.5之间。4．拉压杆的应变能5．举例；桁架的节点位移解析求解：威利沃特作图法能量法1．拉压杆的变形与胡克定律的应用；2.桁架的节点位移。教学重点与难点1．小变形与大变形在计算时的差别；2．胡克定律使用条件。讨论、练作业：2-8；2-9；2-13；2-17习、作业教学多媒体教学，必要时

4、使用黑板手段参考刘鸿文，材料力学（Ⅰ）资料材料力学课程教案周次第2周，第2次课备注章节§2-6材料在拉压时的力学性能名称授课教学理论课（√）；实践课（）；实习（）2方式时数教学1.明了低碳钢的应力与应变曲线；目的2.了解各种材料力学性能。及要求时间教学内容提要分配1.低碳钢拉伸实验1学时弹性阶段与胡克定律的应用条件；屈服阶段与屈服机理；强化阶段与冷作硬化；颈缩阶段与名义应力。2.其它材料拉伸实验1学时3.金属材料压缩实验4.非金属材料的力学性能重点：低碳钢的强度指标与塑性指标的测量与计算。难点：名义应力与真实应力。教学重点与难点1.冷作硬化工艺的利与害；2.低碳钢时的滑移面及其滑移成因；3.举

5、例讨论、练习作业：2-14、作业教学多媒体教学，手段参刘鸿文，材料力学（Ⅰ）考资料材料力学课程教案周次第3周，第1次课备注章节§2-7拉压杆的强度条件及其应用§2-8应力集中的概念名称授课教学理论课（√）；实践课（）；实习（）2方式时数教学1．如何确定材料的极限应力；目的2．安全系数的选取与考虑因素；及3．强度条件三个方面的应用；要求4．了解应力集中与降低应力集中的措施。时间教学内容提要分配1．材料的极限应力的选取：1．5学塑性材料——屈服极限时脆性材料——强度极限2．安全系数的选取与考虑因素；消除理论与实际间的差异；给构件一定的安全储备。3．强度条件三个方面的应用。强度校核；设计截面；确定许

6、可荷载。4．应力集中的概念什么条件下需要考虑应力集中；0．5学降低应力集中的措施。时重点：强度条件及其应用难点：应力集中的概念教学重点与难点1．为什么塑性材料的极限应力要用屈服极限；2．安全系数选取时考虑的因素；3．降低应力集中的措施。讨本次课后可4．举例论安排第一次、实验练习、作作业：2-19；2-20；2-21；2-24；业教学多媒体教学，手段参刘鸿文，材料力学（Ⅰ）考资料