《组合图形的面积》自主学习任务单

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1、《组合图形的面积》自主学习任务单学校：吉林油田华侨小学班级：五年级学生：一、学习指南1.课题名称：新人教版五年级上册数学第六单元《求组合图形面积的方法》。2.达成目标：通过学习认识简单的组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。3.学习方法：认真研读任务单,在观看微视频时可暂停或重播，完成学习任务。4.学习资源：《求组合图形面积得方法》的微视频及教材99页内容。5.后续预告：合作交流困惑内容,用简单的方法计算实际生活中关于组合图形的面积。二、学习任务通过观看微视频自学，完成下列学习任务：1.什么是组合图形？2.下面这些组合图形里有哪些学过的图形？

2、小房子：风筝：七巧板：3.生活中有哪些地方有组合图形？4.右图表示的是一间房子侧面墙的形状。他的面积是多少平方米？你能写出几种算法。5.求组合图形的面积有几种方法？6.怎么样做才能使方法更简便些？三、学习反馈在学习时你有哪些困惑或疑问？来自美术老师的求助信孩子们你们好：为了鼓励课堂表现突出的孩子，我用不干胶剪了许多大写英文字母“A”，准备把它粘贴到你们的学习园地上，你能求出这个“A”的面积吗？来自校长的求助信：同学们大家好：为了丰富校园生活，校领导决定在校园的一块不规则形状的空地上种蔬菜。谁能求出这块空地的面积是多少平方米？