《实验心理学》教学大纲

《《实验心理学》教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《实验心理学》教学大纲杨波王异芳编写应用心理学专业课程教学大纲目录前言.......................................................................................................................................................272课程教学目的和基本要求........................................................................

2、...............................272课程主要内容及学时分配.......................................................................................................272拓展书目.....................................................................................................................

3、..............272第一章绪论.......................................................................................................................................274第一节实验心理学的由来和发展...............................................................................................274

4、一、实验心理学的由来...........................................................................................................274第二节实验心理学的科学属性...................................................................................................275一、科学方法的两个重要标志........................

5、.......................................................................275二、实验心理学的研究过程...................................................................................................276三、实验心理学并不是万能的.......................................................................

6、........................276小结...........................................................................................................................................276课堂环节：讨论..............................................................................................

7、.........................276第三节实验心理学研究方法.......................................................................................................276一、观察法.........................................................................................................................

8、......276二、相关研究法................................................................................