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时间：2019-05-27
《《动物治病办法多》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《动物治病办法多》黄仁芬知识与技能：1、认识“患，腹、泻、胃……”10个生字2、能正确流利有感情的朗读课文，区分疑问句，反问句和设问句3、了解动物的治病方法，体会大自然的神奇过程与方法：通过收集有关的动物资料，观察，自读自悟，反复朗读，了解课文告诉我们的相关知识情感态度与价值观：激发学生探索大自然的欲望重点：了解动物治病办法多，激发学生探索大自然的欲望难点：了解三种问句的不同特点教学过程：第一步：课前自学1布置课前预习2自主学生字3生带读生字4师相机指导，全班齐读第二步：阅读教材1．听课文朗读2．学生默读课文，思考表格中的问题第三步：合作探究1．小组讨论填写
2、表格动物什么病治病方法2．找出这文中出现的问句，划记出来，读一读。第四步：教师点拨1．小组汇报填写表格2．朗读自己喜欢的动物的段落3．区分疑问句，反问句，设问句1．畅谈这节课的收获第五步：当堂过关1．生字过关在第一步2．连线题下面这些动物得了什么病？野猪受伤熊猫肠炎猩猩牙龈炎野猪受伤猿猴疟疾3．总结。
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