PEP小学英语四年级上册Unit 5 教学设计

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1、PEP小学英语四年级上册教学设计Unit5Dinner’sready第一课时ALet’stalk&Let’ssurvey一、教学目标1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在情景中运用句型-Whatwouldyoulike?-I’dlikesomesoupandbread,please.3.能够在语境中理解生词hungry,dinner,soup,vegetable的意思，并能正确发音。4.能够在Let’ssurvey中依照语言示范运用所学句型-Whatwouldyoulikefordinner?-I’dlikesomericeandvegetables.来

2、调查同学正餐喜欢吃什么。二、教学重点、难点分析重点：Whatwouldyoulikefordinner?I'dlikesome…难点：Whatwouldyoulikefordinner?I'dlikesome…三、教学准备录音机、单词卡等。四、教学方法小组合作法、导入法、游戏法等。五、教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1.让学生听录音，说歌谣“Dinnertime”.　　2.做游戏Doyoulike?（二）呈现新课（Presentation）1.教师看一看手表说：Wow!It’s11:30.It’stimefordinner.I’mhungr

3、y!I’dlikesomericeandvegetable.Whatwouldyoulikefordinner?2.一个学生回答完之后，让其他学生像这样做连锁问答：Whatwouldyoulike?I’dlike…3.教师通过图片导入课文：Lookatthesepictures.Whoareinthispictures?Whatdotheysay?4.教师让学生看教学课本相关图片。5.请学生回答问题：　　WhatwouldMikelikefordinner?　　WhatwouldMike’smotherlikefordinner?6.让学生看课文听录音。7.听音跟读课

4、文。8.两人一组做课文对话表演。9.让学生到前面表演对话，进行评比。（三）趣味操练（Practice）1.单词对抗赛将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。2.缺了什么这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guessWhatismissing?”猜的学生要在10秒钟内用

5、英语把缺的东西说出来。（四）扩展性活动（Add-activities）让学生设计一个调查表格，询问一下本班同学喜欢吃什么食物。用Whatwouldyoulikeforbreakfast?问，I’dlike…作答。板书设计：I’mhungry.What’sfordinner?Whatwouldyoulike?I’dlikesome…,please.Dinner’sready!教学反思：Unit5Dinner’sready第二课时PartALet’slearn&Let’splay一、教学目标1.能够听、说、认读6个有关食物的词beef,chicken,noodles,so

6、up,vegetables,soup.2.能够在语境中正确运用这6个词来询问对方喜欢吃什么。3.能够通过Let’splay的游戏进一步掌握-Whatwouldyoulike?-I’dlikesomevegetables,please.-OK.Hereyouare.4.了解用餐礼仪，能够对用餐建议作出恰当反应。二、重点难点分析重点：Whatwouldyoulikefordinner?I'dlikesome…难点：能够正确读单词vegetable。三、教学准备录音机单词卡多媒体课件等。四、教学方法听读法、游戏法、导入法等。五、教学过程（一）热身／复习（Warm-up/Re

7、vision）1.Singasong教师放录音，师生一起唱一首与本课有关的歌曲。2.Listenanddo教师发布口令，学生听到之后做出相应的动作。（可借助于学生自己的单词卡）（二）呈现新课（Presentation）1.教师出示Let’slearn部分的挂图，让学生说出图上食物的名称。教师指图并越指越快，学生要迅速地说出被指食物的名称。此项活动也可由学生轮流完成。2.导入新单词。教师与学生进行会话：　教师指着图片soup和vegetable问学生：Doyoulikesoup/vegetable?让学生两人一组用上述句型进行对话。并教读单词soup和