PEP小学四年级英语上Unit 5 Story time

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1、PEP小学四年级英语上Unit5Storytime教学设计济渎路学校崔玉真教学目标:1、通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,增加学生语言的输入。2、通过图片和上下文理解新句子:Anythingelse?Here’syourbill.3、能听懂并能分组朗读并表演Storytime的故事。教学重难点:重点:理解并能分角色朗读故事。难点:Anythingelse?Here’syourbill.句子的运用。教学过程:Step1、Warm-up1).EnjoyanEnglishsongWhatwouldyouliketoeattoda

2、y?2).FreetalkWhatfooddoyouknowinthesong?Whatelse?学生欣赏歌曲Whatwouldyouliketoeattoday?这首歌中有本课中需要巩固的句型以及食物的单词,在Freetalk部分通过学生喜闻乐见的歌曲和听听做做活动,创设英语课堂氛围,为学生架起一座由中文思维向英语思维过渡的桥梁,同时达成“课未始,而趣已成”的境界。Step2、Presentation1).AskandanswerShowapictureofmuchfood.Say:I’dlikesomebeefandveget

3、ables.Whatwouldyoulike?Asksomestudentstoaskandanswerlikethis.2).Showapicture.Lookatthepictureandtalkaboutit.Whoarethey?TheyareMrCatandZip.Wherearethey?Theyareinarestaurant.WhydoesZipgototherestaurant?Becausesheishungry.AndMrCatsays,:Hello!Whatwouldyoulike?Let’sguesswh

4、atZipwouldliketoeat.出示故事图,通过对故事图的讨论引出故事中的人物、地点以及故事发生的背景,让学生对故事的发生有个大致的认识,然后提出问题猜一猜Zip想吃什么,问题的提出,会让学生有话可说,并且围绕着本单元的主要话题来展开,激发了学生的语言表达的欲望。3).WatchandchooseTakeoutthepaper.Wouldlike:ricefishsoupnoodlesbeefjuicebreadchickenmilkcakevegetablesWatchthestoryofPictures1-5.Andc

5、hoosetherightanswers.Checktheanswers.通过观看故事,学生可以轻松的把答案找出来,这也是体现到了本课的重点。故事教学的重点在于让学生感知故事,能捕捉到重点信息。3).Icansay.Ifyou’reZip,youcansaylikethis:First,I’dlikesomericeandfish,please.Next,I’dlikesomenoodlesandbeef,please.Then,I’dlikesomesoupandvegetables,please.Ifyou’reMrCat,w

6、hatshouldyousay?Your…通过反复地说,引导学生整体感知故事内容,然后通过设计不同的小任务,多层次、所形式和不同梯度的操练,帮助学生理解课文,只有这样才能培养学生的语感,提高其阅读能力。4).Talkabouttheend.LookatthePicture5.Here’sapaperinMrCat’shand.It’sabill.Whathappenedthen?WatchtheendandtalkabouthowMrCatandZipfeel.Thebirdtakesawaythebill.HowdoesMiss

7、Catfeel?IsMrCathappyorangry?HowaboutZip?Choosetherightanswer.A.Oh,nobill.Ha-ha.B.Oh,I’msorry,MissCat.Here’s¥55.AllthestudentschooseB,they’resokind.Tellthestudents:Youshouldbekindtoeverythingandeverybody.揭示故事的结尾,这是学生们没有想到的,会带给他们一个大大的惊喜。同时,引导学生观察图片,并适时的进行德育教育,做一个善良的人。St

8、ep3:ReadandrepeatWatchthewholestoryandreadit.Step4:ActoutWorkinpairs.Oneisthewaiterorwaitress,theotherisacustomer.Asksomepai

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