大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究

大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究

ID:37629102

大小:377.00 KB

页数:30页

时间:2019-05-26

大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究_第1页
大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究_第2页
大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究_第3页
大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究_第4页
大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究_第5页
资源描述:

《大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、盐城师范学院毕业论文大学生人际关系、人格特质与主观幸福感的关系研究学生姓名王旭鹏学院教育科学学院专业教育心理学班级教育学131师学号13151137指导教师刘瑞光2017年5月17日毕业论文承诺书本人郑重承诺:1、本论文是在指导教师的指导下,查阅相关文献,进行分析研究,独立撰写而成的。2、本论文中,所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况,一切后果自负。学生(签名):王旭鹏2017年5月17日大学生人际关系、人格特质与主观幸

2、福感的研究摘要本研究以某学院大一至大四学生为被试,采用《总体幸福感量表》、《人际关系综合诊断量表》和《大五人格量表》为研究工具,随机抽取308名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验还有总体情况分析和相关性检验,此检验涉及大学生人际关系、人格特质和主观幸福感三个变量,并在此基础上分析了三者之间的相互关系,得出如下结论:(1)人际关系得分处于中等水平;人际关系在性别上有显著差异、在生源地、是否独生及年级方面不存在显著差异;(2)大学生人格水平中等;大学生人格特质严谨性、宜人性和开放性的性别差异显

3、著。在是否独生子女、年级及生源地方面不存在显著差异;(3)大学生主观幸福感中等;大学生主观幸福感方面存在显著生源地差异,在是否独生子女、年级及性别方面不存在显著差异;(4)主观幸福感与人际关系各因素中呈现显著负相关;而主观幸福感与人格特质及所有因子大部分呈显著正相关;(5)人格特质是大学生自我幸福感和人际关系的一个中介变量,起到了部分中介作用。【关键词】大学生人际关系人格特质主观幸福感Universityinterpersonalrelationships,personalitytraitsandAstudyofsubjective

4、well-beingAbstractInthisstudy,acollegefreshmantoseniorsubjects,using"generalwell-beingscale","interpersonalrelationshipscale"and"theBigFivePersonalityQuestionnaire"astheresearchtool,conductedaquestionnairesurveyof308collegestudentswererandomlyselected.Fromthegender,gra

5、de,studentsandwhetherornottheonlychildfouraspectshasmadethedifferencetest,thetestofCollegeStudents'interpersonalrelationship,personalityandsubjectivewell-beingofthreevariables,andbasedontheanalysisoftherelationshipbetweenthethree,drawthefollowingconclusions:(1)theinter

6、personalrelationshipscoreisatthemiddlelevel;theinterpersonalrelationshiphassignificantdifferenceinsex,andthereisnosignificantdifferenceintheorigin,whethertheonlychildandthegrade;(2)thepersonalitylevelofcollegestudentsismoderate;thegenderdifferencesofCollegeStudents'per

7、sonality,gender,collegestudents'strictness,agreeablenessandopennessaresignificant.Thereisnosignificantdifferencebetweentheonlychild,thegradeandtheplacewherethestudentsareborn;(3)thesubjectivewell-beingofcollegestudentsismoderate;thesubjectivewell-beingofcollegestudents

8、hassignificantdifferencesintheoriginofstudents;thereisnosignificantdifferenceinwhethertheyaretheonlychild,gradeandgen

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。