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1、盐城师范学院毕业论文大学生孤独感、家庭环境与人际信任的相关研究学生姓名周信妤学院教育科学学院专业教育学（心理教育）班级教育学13（1）师学号13151132指导教师李德勇2017年5月13日毕业论文承诺书本人郑重承诺：1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负。学生（签名）：年月日大学生孤独感、家庭环境与人际信任的相关研究摘要本研
2、究以某学院大一至大四学生为被试，采用孤独感量表、家庭环境量表和人际信任量表为研究工具，随机抽取280名大学生进行问卷调查。从性别、年级、生源地和是否独生子女这四个方面做了差异性检验，此检验涉及大学生孤独感、家庭环境和人际信任三个变量，并在此基础上分析了三者之间的相互关系，得出如下结论：（1）在孤独感方面，大学生从总体上来看良好，但仍存在一部分学生孤独感体验比较强烈。是否独生子女在孤独感上存在显著差异，具体来说，独生子女的孤独感体验显著高于非独生子女。（2）在家庭环境方面，大学生的亲密度、情感表达、矛盾性、独立性、成功性、知识性、娱乐性、组
3、织性和控制性均处于中等水平，而文化性和道德宗教观低于中等水平。是否独生子女在道德宗教观上存在显著差异，具体来说，非独生子女的道德宗教观显著高于独生子女。（3）在人际信任方面，大学生总体来说良好，但仍然存在一部分学生人际信任水平较低。（4）在大学生孤独感、家庭环境与人际信任的相互关系上，大学生孤独感与家庭环境中的矛盾性呈显著性正相关，孤独感与家庭环境中的亲密度、情感表达、成功性、文化性、娱乐性、道德宗教观和组织性呈显著性负相关；大学生孤独感和人际信任呈显著性负相关；大学生人际信任和家庭环境中的亲密度、情感表达、道德宗教观和组织性均呈显著性正
4、相关。【关键词】孤独感家庭环境人际信任TheRelationshipAmongCollegeStudents'Loneliness,FamilyEnvironmentandTheirInterpersonalTrustAbstractThispaperbyATeachersCollegefourgradescollegestudentsasresearchobject,usingquestionnaireandrandomsamplingmethod,inthelonelinessscale,familyenvironmentscalea
5、ndinterpersonaltrustscaleasresearchtools,makesaquestionnairesurveyof280collegestudents.Fromthegender,grade,originandwhethertheonlychildofthefouraspectsofthedifferencetest.Thistestinvolvesthreevariablesofcollegestudents'loneliness,familyenvironmentandinterpersonaltrust,and
6、analyzestherelationshipbetweenthethree.Then,theconclusionsaredrawingasfollowing：(1)Thecollegestudents'lonelinessisgoodfromtheoverall,buttherearestillsomestudentshavemoreintenseoflonelinessexperience.Ifthereisasignificantdifference,onlychildreninloneliness.Specifically,the
7、onlychildoflonelinessishigherthannononlychild.(2)Inthefamilyenvironment,students'intimacy,emotionalexpression,conflict,independence,success,knowledge,entertainment,organizationandcontrolareinthemediumlevel,andtheculturalandmoralreligionbelowthemediumlevel.Whetherornottheo
8、nlychildinthemoralreligionontheexistenceofsignificantdifferences,specifically.Nonchildmoralrelig
