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时间:2019-05-26
《第3节串联和并联新课讲学稿学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、20—20学年度上学期菊城中学初三年级物理学科讲学稿执笔人:tr审核人:tr使用时间:20年月日班级:姓名:课题名称:串联和并联课时:第1课时【学习目标】1、知道串联电路和并联电路连接的特点;2、会连接串联电路和并联电路,会画简单串联、并联的电路图。【自学提要】1、将两个小灯泡依次相连再接到电路中,我们说这两个小灯泡是______联;2、将两个小灯泡的两端分别连在一起再接到电路中,我们说这两个灯泡是______联;3、家庭中的电灯、电吹风机、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是______联的。【学习
2、过程及课堂练习】1、思考:要使两个灯泡同时发光,你会连接电路吗?(注意:导线不能交叉)并画出电路图。电路图为:电路图为:2、将两个小灯泡首尾依次相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_______的;将两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_______的。3、下图所示各电路中,两灯属于并联的是()4、动手实验:请尝试完成下列实验,并简单写上实验结果。a、串联电路中,开关在不同的位置,其控制作用相同吗?实验结果:________________。b、在串联电路中其中一盏灯
3、拧去后,另一盏灯能亮吗?实验结果:________________。c、并联电路中,开关在不同的位置,其控制作用相同吗?实验结果:________________。d、在并联电路中其中一盏灯拧去后,另一盏灯能亮吗?实验结果:________________。总结:实验结果表明,在串联电路中,开关可以控制_________(选填“所有”或“部分”)用电器,开关位置的改变_______(选填“会”或“不会”)影响它对用电器的控制。在并联电路中,干路开关______(选填“能”或“不能”)控制所有用电器,
4、支路开关只能控制其所在支路的用电器。5、串联电路的特点是电路_______(填”有”或”没有”)分支,用电器_______(填”会”或”不会”)互相影响;并联电路的特点是电路_______(填”有”或”没有”)分支,用电器_______(填”会”或”不会”)互相影响。6、如图所示的电路中,闭合开关,如果L1因灯丝烧断而不发光,则()A、只有L2发光;B、只有L3发光;C、L2和L3都发光;D、L2和L3都不亮7、小明放学回家时看到马路旁的路灯有一只熄灭,其它的都亮,请帮他判断()A、路灯一定是串联;
5、B、路灯一定是并联;C、可能是串联;D、看不见电线,无法判断。【拓展提高】1、(1)根据电路图将连好实物图;(2)根据实物图画出对应的电路图:2、书桌上安装有两盏小灯,由于导线被遮挡,看不出是串联还是并联的,你能判断出它们是怎样连接的吗?说说你的方法。答:闭合开关,两盏小灯均发亮。断开开关,取下其中一盏小灯后,再______开关,如果发现剩下的小灯___________,说明两盏灯是__________的。【课后作业】1、电路的连接通常有______种,即_________和_________。2、
6、将两个小灯泡首尾相连,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_______的;将两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中,我们说这两个灯泡是_______的。3、串联电路_______(填”有”或”没有”)分支,用电器_______(填”会”或”不会”)互相影响;并联电路_______(填”有”或”没有”)分支,用电器_______(填”会”或”不会”)互相影响。4、节日里用来装饰的小彩灯,一盏不亮其它也不亮,它们的连接方式是_________;家庭电路中,各用电器能独立工作,它们的连接方式是___
7、_______。5、画出下实物图的电路图:
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