初中物理总复习5_欧姆定律1_

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1、初中物理总复习---欧姆定律(一)※知识大联网定义――表示导体对电流的阻碍作用．单位――欧姆（Ω）因素――仅与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，因此电阻是导体本身的一种性质．电阻箱、电位器欧电阻滑动变阻器――通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻．变阻器串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和．姆总电阻并联电路的总电阻的倒数等于各并联导体的电阻的倒数之和．定内容――段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比．律欧姆公式――定律1导体的长度、横截面积、材料、温度有关．导※复

2、习导航体两端的电压、导体中的电流变化了，导体1.重要概念和公式的电阻仍然保持不度．（1）欧姆定律的内容及公式．（2）并联电阻的总电阻的计算公式应该（2）串、并联电路中的有关规律：111连接方式串联并联是：＝＋，RRR总1211电路图而不是：R＝＋．总RR12※考点聚集电流特点I=I1＝I2I＝I1＋I2欧姆定律是初中电学中的一个重要规律，是电路计算的主要依据，也是中考考查电压特点U＝U1＋U2U＝U1＝U2的重要内容之一．在试卷中每种总电阻R总＝R1＋R2题型都有可能，主要的典型知识点分流分压（分压

3、）（分流）有：电阻是导体的一种性质、串并联2.基本物理方法图15－1电路中的仪表的示（1）控制变量法：物理上在研究一个物数变化情况及范理与多个因素的关系时，常采取的方法是只围、分流分压、电路故障判断、多未知量的改变其中的一个量，而保持其它的量不变，求解、实验探究和测量导体的电阻等，知识从而确定这个因素是否影响我们所要研究点分布比较广．在2005年中考试卷中，将的物理．这种方法就是控制变量法．本章中本单元知识与具体生产和生活中的实际电的研究案例有：研究导体的电阻与哪些因素路结合的题目已较往年大大增多，

4、在今后中有关、研究导体中的电流与电压和电阻的关考中这种现象会更加明显．系．这种方法在初中物理中还有很多应用．（2）等效替代法：在串联电路中，几个※例题评析电阻接在电路中，对电路产生了一定效【例1】（04北京东城）一段导体两端的电果．如果我们用另外一个电阻接在原来的电压为4V时，导体中的电流为1A，如果将路中，也产生了相同的效果，这就说明这个两端的电压减少到2V时，导体中的电流变电阻和上述的几个电阻串联起来的效果是为………………………………………（）等效的，这个电阻就是这几个电阻串联起来A．0.25A

5、B．0.5AC．2AD．3A的总电阻（等效电阻）．这种研究方法就是【分析】由导体两端电压4V和流过它的电流为等效替代法．在研究并联电路的总电阻、用1A，很容易求出导体的电阻．当它两端的电压减小替代法测量电阻中也用到了这种方法．U3.易错易混淆的问题到2V时，利用I即可求此时流过导体的电流R（1）电阻是导体本身的一种性质，仅与-2-了．＝U1，乙表测量的电压是R1和滑动变阻器的电压即【解答】导体的电阻为R：U1＋U3．由于电流变大，由U＝IR可知R1和R2两端的电压都变大，所甲表的示数变大，而乙表的

6、示数U14VR4U乙＝U1＋U3＝U－U2，由于U2变大，所以U乙变大．I1A1关于第（2）问，由于甲电压表测量的是R1两当它两端加的电压为2V时，电阻不变，所以电端的电压，即U1，而乙电压表测量的电压是R1和滑路中的电流为：动变阻器的电压，即U1＋U3．这两只仪表的示数相同，就有两种可能性：一种是U3＝0，即滑动变阻U22VI20.5A器发生了短路现象，另一种是甲、乙两只仪表的共R4同测量对象中发生了断路，此时，两只仪表测量的值变都会是电源的电压．【点评】本题的要点是导体的电阻是导

7、体的一种性【解答】（1）变大、变小；（2）一是滑动变阻器发生了短路，二是可能电阻R发生了断路．质，仅与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，【点评】这种问题是典型的串联电路的示数变化在导体的两端电压变化了后，导体的电阻并没有发问题．本题的难点是电压表V乙的示数变化情况，生变化．当电流表示数变大，说明滑动变阻器R3的阻值变【例2】（04苏州）在图15－1所示的电路中，电源的供电电压保持不变，R1、R2是两小，故不能利用U乙＝I（R1＋R3）来判断V乙表的个定值电阻．(1)闭合开关s，移动变阻器的滑片P

8、，当示数变化情况了．当然我们不仅要理解上述的理论电流表A的读数增大时，电压表甲的读数将＿＿＿，电压表乙的读数将＿＿＿．(填分析过程，还要领会这类问题的规律，如通过这类“增大”减小”或“不变”)(2)实验过程中，若发现两只电压表的读问题的分析，我们应发现：串联电路中，某一段电数相同但不为零，则产生这种现象的原因可能有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿路的阻值变小了，它两端的电压将会变小．这个结＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．【分析】这是一个串论对于解决这类问题是一条很好的捷