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《幼儿教师道德失范现象分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要现如今，父母们对孩子的各个方面的要求变得越来越高，孩子们的教育现在越来越受到社会以及家庭的关心。近年来，网络、新闻上报道了不少关于幼儿老师虐待儿童的事件，虐待儿童的视频屡屡传出。幼儿老师们次次触犯道德底线，使得家长越来越不信任幼儿老师这个职业，社会上人们对幼儿及幼儿老师这个职业的关注达到前所未有的高度，人们都纷纷指责幼儿老师的行为，我国幼儿教师道德失范的现象比较严重，原因比较复杂，大多数人只是对这种现象进行批评，并没有静下心来仔细思考其背后的原因。为什么幼儿教师对如此对待儿童？难道只是因为幼儿不听话
2、、捣乱吗？幼儿园生活是孩子们童年的必需地，是一个成人生命的特有轨迹，还给孩子们一个良好的、舒心的生活环境，幼儿园老师们以及我们这些未来的幼儿园老师应该怎么去做？这是值得我们深刻去思索的问题。本次我的论文就是从现在出现的幼儿教师道德失范现象出发，分析其背后出现的原因，从而我们应该采取什么办法防止这种现象的再次发生。本文首先确定了现如今出现的问题以及为什么去研究这个问题，并且在了解研究意义和方法的基础上，借助于近年来出现的幼儿老师虐待幼儿的案例，进行描述分析。本文通过阐明出现的事件，找出这一事件背后的原因，
3、最后根据事件发生的原因以及相关资料的应用，得出解决这些事件的办法。关键词：幼儿教师；师德；道德；失范AbstractWiththerapiddevelopmentofsocialeconomic,parentsarepayingmoreandmoreattentiontotheirchild.Youngchildrennotonlyarethenationalflowerbutalsoarethenation’shopeinthefuture.PreschoolEducationareconcerned
4、moreandmoretosociety.Inrecentyearstheonline,newsreportsaboutpreschoolteacherchildabuseevent,thevideoofchildabuseeventappearconstantly.Earlychildhoodteacherseverytimebreakingthemoralbottomline,parentsdon’ttrustthekindergartenteachermoreandmore.Societyfori
5、nfantandpreschoolteacher’sattentiontoanunprecedentedheight.peopleareaccusedofpreschoolteacherbehavior.Inourcountry,preschoolteachersmoralanomiephenomenonismoreserious.Thereasonsarecomplicated,alotofpeopleareonlycriticismofthephenomenon,notin-depththinkin
6、gaboutthereasonsbehind.Whydoearlychildhoodteacherstochildabuse?Isitjustbecausechildrennotobedientormaketrouble?Thekindergartenlifeplaytheimportantroleinpeople’slife,andisapersongrowthcharacteristictrajectory.Givingchildrenasafe,happy,comfortablekindergar
7、tenlife,itneedpreschoolteachersandothersworkershowtodo?Itisalsoworthyofourthought.Mypaperisstartingfromthephenomenonofchildabuseandanalysisofthereasonsbehindit.Weshouldtakewhatkindofmeasurestopreventthehappeningofthiskindofphenomenon.Inthispaper,firstofa
8、ll,Ideterminetheresearchquestionandresearchbackground,andintroducetheresearchsignificanceandmethods,withtheaidofthecaseinrecentyears,thedescriptionoftheobjectiveanalysis.Basedontheanalysisofmoralanomiephenomenononthebasiso
