小学语文口语交际训练途径的研究

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1、摘要合作交流成为时代的一种潮流，社会对这种潮流的需求，使得语文教育应该培养学生口语交际能力。迄今为止，小学语文口语交际训练在理论取得了一定的成果，但是具体的训练情况不是很乐观。本文以咸阳市华星小学为例，对小学生口语交际能力训练现状进行了调查，统计数据并深入分析了小学生口语交际训练中存在的问题，在查阅资料和实习指导老师的引导下，提出了相应的解决策略。本文分为四个部分，第一部分为引言，引言部分本论文从问题的提出，研究目的、研究意义以及研究方法来说明。第二部分从儿童语言发展、学生语文应用能力发展、新时代的发展三方面阐述了小学语文口语交际训练的意义。第三部分对

2、小学生口语交际训练现状进行调查，在对调查结果进行分析的基础上总结了存在的问题。第四部分针对问题提出以下的对策：更新口语交际理论；完善口语交际训练内容；设置多样的、合理的口语交际情境；注重口语交际训练的生活化；通过各种比赛实践训练。通过此研究为小学生口语交际训练提供有益的启示与帮助。关键词：小学生；口语交际能力；训练途径AbstractCooperativecommunicationhasbecomethecurrentofthetimes,andthesocialneedsoflanguageeducationshouldcultivatetheabi

3、lityoforalcommunication.Uptonow,theteachingoforalcommunicationhasmadecertainprogressinthetheoreticalresearch.However,therealsituationoforalcommunication,foundoutbytheauthor,isfarfromgood.Thisarticle,HuaxingPrimarySchoolasanexample,throughthecombinationofquestionnaireandliteratur

4、eanalysismethod,analysesindepththeexistingproblemofthecurrentsituationoftheprimaryschoolChineseoralcommunicationtrainingstatus,Iputforwardthereformsuggestionsonthebasisoftheinformationwithgoingthroughandthehelpoftutor.Thefulltextisdividedintofourparts.Thefirstpartcontainsproblem

5、introduction,theresearchpurpose,theresearchsignificanceandmethods.Thesecondpartelaboratesthesignificanceoforalcommunicationtrainingofprimaryschoolstudentsfromthreeaspects:thedevelopmentofchildren'slanguage, thedevelopmentofstudents'languageapplicationabilityandthedevelopmentofne

6、wera.Thethirdpartinvestigatesthepresentsituationoforalcommunicationtrainingofprimaryschoolstudents,andsummarizestheexistingproblemsonthebasisoftheanalysisofthesurveyresults.Thefourthpartputsforwardthefollowingcountermeasurestosolvetheproblem:toupdatetheoralcommunicationtheory;to

7、improvethecontentoforalcommunicationtraining;tosetavarietyofreasonableoralcommunicationsituation;focusonoralcommunicationtraininglife;throughavarietyofpracticetraining.Throughthisstudy,itprovidesusefulenlightenmentandhelpfororalcommunicationtrainingforprimaryschoolstudents.Keywo

8、rds:students;oralcommunicativecompetence;traini