涧中集体备课英国革命教学设计模板1

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1、涧池初级中学历史备课组集体备课教学设计课题第13课英国资产阶级革命主备人邝小琴成员张小雨、杨明才、郭海霞、康忠霞学科历史时间2015年10月20日主备人教学设计备课组成员修改意见教学目标1.知识要点：英国资产阶级发生的原因、克伦威尔在英国资产阶级革命前后变现的评价、《权利法案》时间、内容以及目的、资产阶级革命的意义。2．能力目标：（1）根据克伦威尔在革命前后表现进行分析评价。（2）通过对《权利法案》内容的了解，分析君主立宪制与君主专制的不同。3.情感态度与价值观：（1）通过对英国资产阶级革命的学习，使学生认识到资本阶级统治取代封建统治的历史进步性。

2、（2）通过对《权利法案》的学习，使学生认识到从专制到民主，从人治到法治是社会发展的必然趋势。学生情况分析九年级学生从心理特点来看，有强烈的求知欲和参与意识。所以我们的课堂不能脱离实际另起炉灶，要让学生感同身受，甚至亲历其中。从知识储备来看，学生已经掌握了新航路的开辟和文艺复兴，对资本主义兴起在经济和思想上的表现有了一定了解。从能力水平来看，他们也具备了一定的历史常识、生活经验和通过图文资料分析解决问题的能力。教学重难点1.重点：《权利法案》的内容和目的、资产阶级革命胜利的影响。2.难点：护国政治、对克伦威尔的评价。教学过程教学过程设计意图备课组成员

3、修改意见（包含教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等）导入新课：上节课我们学习新航路开辟、文艺复兴、宗教改革，它们从不同的的方面冲击着欧洲的封建社会制度。新兴的贵族和资产阶级要求发展资本主义，而国王却坚持封建专制统治。那么，在这种情况下，将会发生什么呢？今天让我们一起走进英国的资产阶级革命。从已学知识引入，激发学生学习兴趣学习新课：一英国资产阶级革命爆发的原因、领导阶级（斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。）二革命过程（一）：长期会议1.开始时间、原因2.议会最早开始于什么时间？（13世纪）3.议会为什么是重开？4.长期会议揭开了英国

4、资产阶级革命的序幕。（二）：两次内战让学生自学86,87页小字，总结出主要战役，领导人和最终结果。1644年7月马其顿草原战役1648年8月普雷斯顿战役议会军：克伦威尔王党军:查理一世议会军取得胜利，国王被捕。（三）：共和国时期1.1649年1月查理一世被斩首示众，意味着人民反封建斗争的胜利，也意味着新的社会政治制度的诞生。2.5月19日成立共和国。自学与讲解相结合，使学生对英国资产阶级革命的过程有比较系统的了解。3.1653年4月，克伦威尔强行解散了存在13年之久的长期会议。后建立护国制度，任终身护国主。1657年，将护国主终身制改为世袭制，共和

5、国名存实亡。4.1658年，克伦威尔病逝，其儿子继位。1659年护国政府被推翻。（四）：光荣革命1.护国政府为什么会被推翻？2.斯图亚特王朝为什么可以复辟？3.詹姆士二世为什么会被推翻？三《权利法案》时间、通过机构、目的、内容及意义。四英国资产阶级革命胜利的意义课堂小结：英国的资产阶级革命经过了几次反复，最终取得胜利，确立了资本主义社会，也为英国后来称霸世界奠定了基础。板书设计一：根本原因:1.斯图亚特王朝专制。2.新兴贵族阶层和资产阶级要求发展资本主义。二：过程：1.长期会议（时间）2.两次内战（战役、时间、领导人）光荣革命3.共和国时期（共和国

6、和护国政治、时间）王朝复辟4.斯图亚特王朝复辟（时间）1688年共和国时期1660-16881649-1660内战阶段议会斗争　　　　　1642-16481640年一：《权利法案》时间、内容及意义。二：英国资产阶级革命胜利的影响。　　　　　　备课组集体研讨记录备课组集体研讨记录活动反思活动反思