朱桥中心小学教学教学六认真实施细则（教案扉页用）

《朱桥中心小学教学教学六认真实施细则（教案扉页用）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、朱桥镇中心小学教学“六认真”实施细则一、认真备课要求：吃透两头(教材、学生)，研究“两法”(教法、学法)，写好教案，准备好教学具。1、钻研课程标准，掌握课程标准的基本精神。每学期教研组都要集中学习1-2次。2、钻研教材。掌握教材体系，基本内容及内存联系，弄清每个单元、每个章节、每个课时在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。3、了解学生。教师应了解学生对学科有关知识和技能掌握的现状，了解学生的学习兴趣、学习态度、思维特点、自学能力和学习习惯等。4、研究教法。具有教改意识，根据具体的教学任务、学科的性质和教材特点以及学生的年龄特征等来选择恰当的教学方法。5、制订学期教学

2、进度计划。任课教师在认真学习课标、钻研教材、分析学生基本情况的基础上，制订教学进度计划（含期中、期末复习计划，并分教时写好复习课教案）。所订计划经教研组长同意、教导处审批后方可实施，中途如需变更教学进度计划须报教导处批准。6、设计教学案。所有教师上课前必须采用电子备课，以表格式写出教学案。教学案的编制要符合规范，做到明确教学目的要求，合理组织和处理教学内容，精心设计和安排教学过程，（教学过程设计，要从实际出发，体现教学改革精神，重视学法指导，既备教师的“教”，又备学生的“学”），恰当选择和运用教学方法，根据练习的不同类型精选或设计相应的作业。要根据学科的不同特点备好板书设计、教具、实

3、验、运动器具等。杜绝照抄照搬教学参考资料、杜绝使用他人教案或本人旧教案，各科都应超周备课。教师应接受上级教育部门、学校领导和教研组对教案的检查。7、作文随阅读单元教学，另设作文备课本。每次作文备课分两部分：作文指导（2课时一起备）；作文评讲（2课时一起备），每学期不少于三篇下水文（需教师写）。8、坚持集体备课。集体备课作为教研活动的一种重要内容，要着眼于“有效教学”的理念，把重点放在设计理念、教材分析、学情分析等教学思想、教学构想上，备课组双周组织集体备课活动。集体备课要做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人）、“四统一”（统一教学目的、统一重点难点、统一基本练习、统一教学进度）

4、。集体备课时应有记录。要杜绝“一人备课、集体上课”现象，应在独立使用集体备课形成的基础教案时，根据学情进行必要的个性化修改。9、教师要有课程资源意识，主动构建教学与社会、科技和日常生活的广泛联系，让学生体会知识的丰富、生活的多彩，激发学生积极学习兴趣和热情。二、认真上课要求：明确目标，突出重点，起点要低，训练要严，启发思维，培养能力，注重效果，方法科学，突出主体，面向全体。10、较好地实施教学案。教师应依据教学案上课，避免教学中的盲目性和随意性。在上课过程中，有时可根据教学需要，对原定教学案作适当调整。11、完成教学任务。做到抓住主线，突出重点，分散难点，辨清疑点，保证一堂课的质量。

5、12、转变角色，正确处理教与学的关系；转变教学方式，积极引导学生运用自主、合作和探究的学习方式，强调在实践中学习，使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程；关注个性差异，满足不同需求，引导学生成为学习的主人和发展的主体。13、严格执行课堂常规。上课不迟到，不早退，不拖堂，不提前下课，不在课堂上吸烟，不酒后进课堂，不无故离开课堂，不擅自调课，不得歧视、讽刺学生，不停学生的课，不把学生赶出教室，严禁体罚和变相体罚学生。上课精神饱满，不坐着上课，不拨打、接听手机，不做与上课无关的事。不接待来访者。眼保健操时，教师需在教室里做好管理和指导工作。课堂教学有组织，无喧哗、争吵等失控现象。要重

6、视学生学习过程中的教学卫生，注意纠正学生坐、读、写的姿势。教师的语言要准确、清晰、简炼、通俗，具有启发性。要力求用普遍话讲课。板书要正确、清楚、简要、工整，合乎规范，布局结构合理，体现讲课重点和过程。教态要亲切自然，衣着要庄重，不得穿背心、拖鞋上课，不得化浓妆。动作要有利于学生理解和掌握知识。体育、信息、实践、活动等课，要严密组织、加强指导、注意安全，早操课时班主任应与学生一起参加。14、应充分运用现代化教学手段和各种教具，并取得良好教学效果。15、提倡写教学后记，及时总结课堂教学经验。16、执行学校的听课、评课制度。三、认真布置和批改作业要求：精心设计，分层要求，认真及时，符号一致

7、，认真落实“四有四必”（即作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评）。17、作业布置要有针对性。要抓住重点和关键，使知识转化为技能技巧。18、作业的份量、难易要适中，重视系统训练，分层要求，体现梯度。每天的课外作业量应予控制。小学一年级不留书面作业，二、三年级每天课外作业量不超过半小时，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。19、作业布置应有明确要求。教师应严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写端正、整齐清洁、过程完整、格式规范，做完检查