新郑苏留旺《变色龙》教学演示

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1、变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。观影片说说变色龙的特点●知识目标：积累字词，把握小说的人物形象。●能力目标：学习小说刻化人物的手段，领会小说的讽刺艺术。●德育目标：认识沙皇统治的腐朽黑暗，培养学生正直的品质。教学目的契诃夫19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，著名剧作家。与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《契诃夫小说选》。伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词

2、就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”作家简介《套中人》插图契诃夫善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。早期作品多是短篇小说，其代表作《变色龙》、《套中人》等。后期转向戏剧创作，主要作品有《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》、《樱桃园》等。《万尼亚舅舅》插图《樱桃园》插图《变色龙》这篇小说写于1884年，当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。沙皇亚历山大三世继位,不仅没解决任何社会问题

3、，反而采取更加反动的高压政策。沙皇大大加强了警察的权力，建立了恐怖的警察统治,整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。时代背景初读课文感知内容●读出下列词语中红色字的读音。魁梧戳契诃夫恐吓kuíwúchuōhēhè●解释下列词语异想天开洋溢无缘无故●根据你对小说内容的初步理解，请用一句话概括课文的内容。细读课文分析人物对小猎狗对赫留金1不知狗的主人是谁2有人说好象是将军家的狗3巡警说不是将军家的狗4巡警说是将

4、军家的狗5厨师说不是将军家的狗6厨师说是将军哥哥家的狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管名贵的狗，狗是娇贵的动物你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你根据课文内容，完成下列表格。奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？随着狗的主人是谁而变化。（5）野狗狗主人（不是将军）（6）怪伶俐的狗狗主人（证实是将军的哥哥）（1）疯

5、狗狗主人（不知道）（2）小狗狗主人（说是将军）（3）下贱胚子狗主人（不是将军）（4）名贵的狗狗主人（说不定是将军）不变见风驶舵媚上欺下趋炎附势●由以上分析归纳小说刻化的人物形象:这篇小说生动传神地刻画了沙皇专制统治下的忠实走狗－－警官奥楚蔑洛夫的形象，他具有善于见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、不知羞耻的本质特征。法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，有法不依是普遍现象，法律并不是劳动人民的保护伞。小说的主人公是警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件的过程中,态度反复变化,好像蜥蜴善于变色一样,所以作者用变色龙作为小说的

6、题目,生动形象地揭示出主人公的性格特征.●小说的主人公是警官奥楚蔑洛夫，为什么要以《变色龙》为题呢？精读研讨●自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色是出于生存的本能，警官奥楚蔑洛夫的几次变色又是为了什么呢？奥楚蔑洛夫之所以几次变色，是因为他不敢得罪权贵。当时沙皇统治的俄国，经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。综合时代背景及主人公的性格特征思考：作者为什么要塑造这样的一个人物？在那样一种法制状况下，奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是

7、偶然的，而是那个时代的必然结果。作者塑造奥楚蔑洛夫这个典型人物是为了向我们展示了当时沙皇统治的腐朽，当时警察制度的黑暗。●理解典型人物的社会意义奥楚蔑洛夫脱和穿大衣为了掩饰自己的尴尬，为态度的转变做铺垫。也表现了他内心的恐慌和强作镇定的窘态。●小说是运用什么手段来刻化人物形象的呢？●作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在那里？语言、动作、神态描写夸张、对比手法的运用品读赏析●文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征

8、。拓展与延伸●继续去别的地方搜刮民脂民膏。●又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。●去找普洛诃尔套近乎。●去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。●“买”一只上等的小狗送给将军的哥哥。●去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。●纠集一群地痞流氓准备欧打赫留金。续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，100字以上。作业（5）野狗狗主人（不是将