我国出版业与经济发展之间的典型相关分析

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1、武汉理工大学《多元统计分析》课程设计我国出版业与经济发展之间的典型相关分析摘要本文以我国从1993年到2002年的出版业的出版物量和经济指标数据为基础,通过多元统计分析里的典型相关分析的方法,给出了各种出版物总印张量与GDP,居民消费价格指数和城市化率之间的相关性。从而分析经济发展使的出版物的生产量增长,经济与出版业有正关系。最后根据结果估计和预测2003年到2005年的出版物总印张量,5出版业发展趋势。关键字出版物印张数相关分析判定系数曲线估计RegressionAnalysisofPublishingIndustryandEconomyAbstractThisi

2、ssueuseregressionanalysismethodtoanalyzethecorrelationofPublishingIndustrywithEconomyFactors,withwitchindicatethedevelopmentofEconomyandthePublishingindustry.Asthedevelopmentofeconomythepublishedprintedsheetshasanincreasingtrend.Meanwhile,roughlypredictthedevelopmentofPublishingIndustr

3、yfrom2003to2005.KeywordsPublishedprintedsheets;Regressionanalysis;SquareR;CurvedEstimation第1页武汉理工大学《多元统计分析》课程设计1引言出版业是个复杂的领域,它受经济,教育,文化等各方面的影响。十六大以来,按照中央文化体制改革的部署,新闻出版改革由适应性的改革进入了以体制机制创新为重点的实质性改革阶段。试点地区和试点单位中新闻出版业比重占了60%以上,新闻出版体制改革试点工作,目标明确,思路清晰,指导有力,进展顺利。到目前为止,试点地区和试点单位基本做到:①政府职能转变了,初

4、步实现了政企分开,政资分开,管办分离,依法行政。②微观体制有了较大突破,经营性的单位转企改制,创新机制,面向市场,竞争发展;公益性的事业单位企事分开,管好编辑,搞活经营,增强活力,改进服务。③印刷发行企业,多元投资,安全融资,全面进行股份制改造和公司制改组,通过兼并、重组形成新的市场主体,实现低成本扩张,壮大了实力。④市场改革继续深化,按照统一开放、竞争有序、健康繁荣的要求,重点放在打破垄断经营、条块分割、地区封锁这些壁垒,建立新的市场规范、市场秩序和市场运行模式方面。⑤一年半的试点带动了思想解放、体制创新、机制转换、市场开放,试点单位的发展特色和优势更加明显了,国

5、有资产增值率平均达到了30%以上,经营效益平均增长了20%以上,市场竞争力提高了,发展的活力增强了。实践充分证明,党中央深化文化体制改革的决心和决策是完全正确的,体现了认识客观规律,把握时代潮流的能力,反映了先进文化建设和先进文化生产力的发展要求。然而我国出版业的发展还有待发展。例如起出版物量的分布与发展国家有相当大距离。突出表现在我国的出版产值和利润过分依重教材教辅出版物。据统计,美、英、日等发达国家的出版利润中,教材的比重都没有超过30%,大众读物的产值贡献率在美国多年来都是超过60%;英国大众读物的产值占到50%,日本更是高达80%。相比之下,我国图书市场中教

6、材教辅的产值比重一直超过70%,教育出版的利润在整个出版中的比例更高。与发达国家相比,我国图书出版结构严重失衡,大众读物和专业出版所占份额不到教材教辅读物的一半。所以在此对不同出版物和经济变量间进行相关分析,对其发展作解释。用SPSS里对几个出版印张变量与经济指标之间做典型相关分析和趋势预测。第2页武汉理工大学《多元统计分析》课程设计表1:印张数与经济指标的总数据年份总印张图书印报纸印期刊印音像制GDP居民消城市化量张数量张量张量品出版费价格率量指数1989473.81243.62179.4550.7416909.21.1800.2691990462.96232.0

7、5182.7948.1218547.91.0310.2781991526.32266.11205.7754.4421617.81.0340.2861992581.89280.38238.7862.7326638.11.0640.2951993633.60282.26287.1364.1234634.41.1470.3031994671.77297.16310.7563.860.8646759.41.2410.3111995743.42316.78359.6267.021.2058478.11.1710.3201996820.92360.45392.4168.06

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