思想品德八年级上册各课知识点复习(人教版)

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1、人教版八年级上册各课知识点复习第一课 爱在屋檐下1.什么是家庭?家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。2.家庭关系的确立有哪些情形?结婚生育收养再婚3.现代家庭结构的类型有哪些?现在一般是核心家庭和主干家庭,此外,还有少量单亲家庭和联合家庭。4.子女与父母的关系能否选择?①对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。②父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。③生命是父母给予的,这种关系无可选择、无可改变。④我们与父母的感情,是自然生成的最自然的一种亲情。5.家庭对于我们有什么重要性?父母对于我们

2、有什么重要性?(第8页)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。6.家庭给我们什么温暖?(家庭有什么作用?)(第10页第二段)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。7.如何理解父母理应得到我们爱的回报?(我们为什么要孝敬父母?)①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,

3、这种恩情要永远铭记在我们的心中。②孝敬父母是道德和法律的要求,孝亲敬长是我们的天职。③孝敬父母是中华民族的传统美德。④父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。8.如何理解孝敬父母是子女的道德义务和法律义务?孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律和惩罚。9.孝敬父母有哪些表现?(怎样孝敬父母?) (1)孝敬父母

4、,不能停留在口头上,而是要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。(2)孝敬父母主要表现在物质和精神两个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。(3)我们对父母的孝敬,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。第二课 我与父母交朋友1.进入青春期的我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了

5、自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。2.如何正确认识我们与父母之间的矛盾?父母的高期待、严要求也是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。3.代沟、逆反心理:(1)我们与父母的年龄差距,10是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。(2)逆反心理产生的原因及表现:我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,及产生逆反心理。具体表现为:要我这样、

6、我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个不可。(3)怎样正确认识我们的逆反心理?我们的父母不是圣人,在家庭教育方面,他们也难免会犯错误,这时我们最好不要有对立情绪,那不能解决问题,只能把问题弄得更糟。理智的方法是和父母沟通,陈述自己的理由,改变父母的做法,这才是解决问题的正确途径。(4)逆反心理有什么危害?与父母发生矛盾,如果以极端的逆反行为抵触是错误的,会造成极大的危害。在多数情况下,逆反心理导致的与父母的对抗,其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。为了不伤害自己和最亲近的人,就要积极克服逆反心理,

7、在情绪冲动时,要努力克服自己。4.我们怎样正确对待与父母的代沟、矛盾和冲突?(1)在家中,父母与子女之间容易产生矛盾和代沟,积极的做法是走进父母,亲近父母、努力跨越代沟,与父母携手同行。(2)我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。5.与父母交往的艺术(我们应如何与父母交往?)(1)赞赏父母,交往起来无烦恼。(2)认真聆听,交往起来免误会。(3)帮助父母,交往起来无障碍。(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。第三课 同侪携手共进1.闭锁心理的危害、积极心态的益处

8、、人际交往的意义:在与同学交往中,我们不能封闭自己,那样会使我们失去很多朋友,使自己陷入孤立。我们要认识到闭锁心理的危害,敞开心扉,积极交往,开放自我,让友谊之树常青。2.一个受欢迎的人应有的品质及意义?受欢迎的人具有的共同特征:真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较

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