大班半日活动设计交

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1、半日活动设计方案一、来园活动1.热情接待幼儿入园，幼儿主动与教师和同伴问好，与家长再见。2.教师认真晨检，检查幼儿入园是否带有危险物品，并询问幼儿的身体情况。3.幼儿参与个别谈话、值日生、照顾自然角等活动。二、生活活动1.提醒幼儿上下楼不推、不挤，靠右走。2.幼儿排队如厕，提醒幼儿不在厕所逗留、玩耍。三、活动区活动★科学区1.《混合物分离》目标：尝试用不同的材料探索各种混合物的分离方法，并能进行记录。准备：花生米、花生皮、曲别针、磁铁、记录表、记号笔等。玩法：幼儿用不同材料尝试各种混合物的分离，并记录。2.《灯泡亮了》目标：喜欢动手动脑，探索灯泡发亮的方法。准备：大小不同的电池、灯泡、金属

2、丝、毛线等。玩法：幼儿尝试将不同的材料进行组合让小灯泡亮起来，在自主操作中发现金属材料的导电现象，并进行记录。3.《水上荷花》目标:了解不同种类纸的吸水性。准备：四种不同质量的正方形制片、水、记录表。5玩法：幼儿将不同的正方形制片折成相同的小花，放入水中观察花儿开放的先后顺序并记录，从而了解纸的吸水性。4.《花儿转来了》目标:了解花儿转起来的原因。准备：三种不同锯齿的乒乓球花、托盘玩法：幼儿将一滴水放入托盘，然后将托盘左右倾斜，观察花儿是否转起来了，哪种速度快。★美工区1．《花瓶变变变》目标：尝试用各种材料大胆装饰瓶子。准备：各种废旧材料、双面胶、剪刀等。玩法：幼儿大胆想象，利用各种材料对

3、瓶子进行装饰。2.《瓦楞纸画》目标：能在硬纸板上作画并进行装饰，感受瓦楞画的美。准备：油画棒、硬纸板、记号笔、刮画笔等。玩法：幼儿大胆想象，利用各种材料在硬纸板上刻画并进行装饰。3.《刮画》目标：能大胆想象进行刮画，感受刮画的美。准备：刮画笔、自制刮画盒子等。玩法：发挥想象在刮画纸上自由作画。3.《粘画》目标：能大胆想象进行粘贴。准备：纸盘、纸杯若干、手工纸、双面胶、剪刀等。5玩法：幼儿大胆想象，在纸上画出造型，并尝试用扣子、盖子等物装饰。★图书区目标：能大胆讲述图书内容。准备：图书若干本。玩法：幼儿自由选择自己喜欢的图书并进行讲述，可以在讲述过程中和同伴进行交流分享。★操作区《花样编织》

4、目标：能用不同的材料和方法进行编织。准备：自制变质材料若干、毛线、彩色丝带等。玩法：幼儿自主选择材料，尝试用缠绕、打结等方法进行编织。角色区★《烧烤店》目标：乐意使用礼貌用语与同伴交流，在活动中体验扮演角色的快乐。准备：自制各种“烧烤”、“麻辣烫”等。玩法：幼儿根据意愿进行角色分配，并且在活动中使用礼貌用语招待“客人”，初步尝试使用钱币。四、集体教学活动活动名称：《叶子的奇妙变身》活动目标：1.能根据树叶组合构成的画面用毛笔勾画边框并进行添画。2.体验游戏式美术活动带来的乐趣及创作灵感。活动准备：各种树叶、玩具筐、墨汁、毛笔和宣纸若干活动过程：5(一)、谈话导入，引发幼儿兴趣。师：孩子们，

5、你们猜我们今天要玩什么？(二)、幼儿随音乐让树叶自由飘落在画纸上，引导幼儿想办法将树叶组合的轮廓留下来。师：你知道树叶是怎么落下来的吗？我们怎样将这个奇怪的图形留下来呢？（三）、教师勾画树叶组合成的轮廓，引导幼儿大胆想象。师：这个奇怪的图形像什么？老师转动画纸后，请小朋友再来说像什么？（四）、幼儿自由想象创作。教师观察并提醒幼儿保持正确的握笔姿势。（五）、展示作品。（六）、延伸活动：在美工区投放不同的材料让幼儿自由拼摆，用毛笔勾画边框并进行添画。五、喝水、如厕幼儿安静喝水、有序如厕。六、韵律操1.主动愉快地参加课间操活动。2.精神饱满，随音乐、有节奏地做动作。七、户外活动游戏1：好玩的坦克

6、目标：能手脚协调的向前爬，体验合作的乐趣。游戏2：有趣的跳绳。目标：学习用双脚跳绳。5八、午餐活动1.幼儿有序分组如厕洗手，准备就餐。2.教师向幼儿介绍餐点，组织幼儿安静进餐。3.带幼儿到户外散步后，组织幼儿安静午休。5