2011年高考英语口试备考讲座

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1、决胜口试迈向成功—2011年高考英语口试备考讲座TipsforOralEnglishExam2011从容应对2011年高考英语口试讲座提纲一、报考外语口试的重要性二、我省外语口试的组织工作、时间、地点及工作程序三、近年来我市高考英语口试题型及程序四、历年来考生应试存在的问题分析五、口试应试技巧与方法附:附1:临场特别注意事项附2:平时课后训练方式附3:英语语音基础知识附4:2007年真题附5:2008年真题附6:2009年真题附7:2010年真题附8:2007年情景会话话题真题集锦附9:2008~10年情景会话话题

2、新真题选一、报考外语口试的重要性外语专业和其它有外语口试要求的专业二、我省外语口试的组织工作、时间、地点及工作程序口试的组织工作由设区市招考办负责时间一般安排在3月下旬、4月上、中旬;地点由设区市招考办决定。工作程序与要求如下:1、命题2、口试3、评分4、公布成绩①口试成绩——根据口试中的朗读、对话两个部分的三方面(语音、语调、语法)内容评定成绩,分4档:优良及格不及格江西省2009年普通高等学校招生外语口试成绩记载表设区市吉安市县(区)报考科类类姓名考生号093630×××××性别口试语种英语口试日期2009年月

3、日朗读对话语音优良及格不及格优良及格不及格语调优良及格不及格优良及格不及格语法优良及格不及格优良及格不及格江西省2009年普通高等学校招生外语口试成绩记载表设区市吉安市县(区)报考科类类(接上表):口试总成绩优□良□及格□不及格□考生有无生理缺陷无□有□()情况记载口试主考教师签名2009年月日2009年月日2009年月日说明1、口试成绩按优、良、及格、不及格四级评定,单项成绩只要在优、良、及格、不及格下面相对的空格内用√表示。总成绩由主监考在口试成绩栏相应的□内用√表示,朗读、对话两项可以合在一起评出一个总成绩,

4、不必分开。2、凡评优、不及格的应在情况记载栏内详细说明理由。3、每个口试考场,要有三人以上组成口试小组进行口试工作程序与要求如下:1、命题2、口试3、评分4、公布成绩②各种专业的要求1、一般英语专业要求:至少及格2、某些涉外专业要求:优(如:理科的对外贸易专业)(专业要求)口试的成绩,由县(区)招考办通知考生。应试技巧与方法的重要性——应试技巧与方法助你打有准备之仗英语口试的基本目的英语口试内容在考察内容中突出题型:2011年题型将与往年大致相同:由朗读和口头情景作文两部分组成。朗读部分包括拼读单词、句子,朗读2篇

5、短文的2-3段落,口头情景作文部分即根据所给的情景即席口头作文。三、近年来我市高考英语口试题型及程序具体题型说明一:朗读(分值:80%)1、读单词:该题有5个单词(其中高一课本1个,高二、高三课本各2个多音节单词)。例如:朗读单词1.ignore2.evolution3.dynamic4.arrange5.contradiction(2010年口试真题)具体题型说明一:朗读(分值:80%)1、读单词2、根据国际音标读句子:该题为由国际音标组成的课本外句子(句中必须包括高中三个年级各一个多音节单词)。1.[hausl

6、ǝuhiiz!hisezaimmʌʧfa:stə]2.[ʃisi:zsǝmwɔ:tǝinðəʤa:—wɔ:tǝ?](2007年口试真题)例如3、朗读2篇短文:该题为为一段高三课文和一段与高三课本难度相当的80—100个单词的段落。例如:三、朗读短文WelcometotheworldofJ.K.Rowling!Itisaworldofmagicandwonders,aworldwhereanythingcanhappen.ManyofthecreaturesinRowling’sworldarenotreal,and

7、muchofwhathappensisstrange.J.K.RowlinghaswrittenaseriesofbooksaboutHarryPotter,aboywithascaronhisforeheadandasecretpast.Thebooksareaboutmagicandstrangecreatures,buttheystilltellussomethingabouttherealworld.(2008年口试真题)具体题型说明二:口头情景作文(分值:20%)4、情景对话:该题为一个与学生的学习、生活

8、经历相关的、口头能表达的话题。一般为根据所给主题说话,该题不会在口试题中书面呈现,而以由主考老师口头提问的方式呈现;有时也可能是看图即席口头作文。二:口头情景作文(分值:20%)4、情景对话:例如:Supposeyou’redoingshoppinginasupermarket,ifyouseeathiefstealingapursefromanoldlad

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