中小企业板上市公司成长性综合评价研究

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1、学校代号11799学号2006600045分类号C93密级硕士学位论文论文题目:中小企业板上市公司成长性综合评价研究论文作者:张倩指导教师姓名、职称:陈兴述教授学科专业:企业管理研究方向:财务管理与资本运营学位授予单位:重庆工商大学论文提交日期:2009年5月27日答辩日期:2009年6月4日2009年5月27日学校代号:11799学号:2006600045密级:重庆工商大学硕士学位论文中小企业板上市公司成长性综合评价研究学位申请人姓名:张倩导师姓名及职称:陈兴述教授培养单位:管理学院专业名称:企业管理论文提交日期:2009年5月27日论文

2、答辩日期:2009年6月4日答辩委员会主席:梅洪常教授摘要我国中小企业的成长对中国经济发展起到了巨大的推动作用。然而,由于主观和客观的原因,中小企业在成长过程中会遇到种种障碍,而其成长性和投资价值的研究也成为学术界关注的焦点。随着2004年中小企业板的推出,对我国多层次资本市场的发展起到了不可估量的作用,也为中小企业搭建了一个融资的平台。本文主要以我国中小企业板上市公司作为主要研究对象,针对其披露的实际数据,运用实证统计方法对中小企业板上市公司的成长性进行评价。本文采用规范分析与实证分析相结合的研究方法,在充分吸收国内外有关企业成长性研究成

3、果的基础上,以经济学、管理学及其他相关学科为理论指导,对中小企业成长性的内涵、影响因素、评价指标等问题进行深入系统的研究。首先,在界定中小企业成长性的内涵基础上,分析中小企业板上市公司成长性及其特征;其次,重点探讨中小企业板上市公司成长性评价指标体系的构建,包括已有的关于企业成长性评价指标体系的分析,以及本文构建的以成长性表现层评价和成长性影响层评价为主的指标体系;在此基础上,采用数学中的突变级数法,结合经过预处理后的成长性表现层核心定量评价指标,构建出成长性评价模型;接下来,以2004年在中小企业板上市的38家企业,对评价模型加以运用,预

4、测样本企业的成长性,得出排名结果,并根据样本企业滞后一年的实际市场表现对评价结果进行检验;最后结合本文所确定的成长性影响层评价指标,从外部因素、管理层素质、研发创新能力、营销能力四个方面对中小企业板上市公司的成长性的影响进行了分析。论文的最后提出了该评价模型的不足和缺陷以及今后的研究方向。关键词:中小企业板;上市公司;成长性;综合评价;突变级数法IIAbstractThegrowthsofsmallandmedium-sizedenterprisesinChinaplayaveryimportantroleinpromotingthedev

5、elopmentofChina’seconomy.However,duetosomesubjectiveandobjectivereasons,theyhavetomeetvariousobstaclesintheprocessofgrowingupandtheanalysisofitsgrowthandinvestmentvaluebecomesthefocusinscientificcommunity.TheappearanceofSmallandMedium-sizedEnterpriseBoardin2004notonlypromo

6、tethedevelopmentofmulti-levelcapitalmarketbutalsosetupaplatformforSmallandMedium-sizedEnterprisefinancing.ThisthesisisgoingtotakecompanieslistedonSmallandMedium-sizedEnterpriseBoardasthemainanalysisobjectandevaluatethegrowthofSmallandMedium-sizedEnterpriseBoardoflistedcomp

7、anybyusingpracticaldataanddemonstrationstatisticalmethods.Throughadoptingcombinationofstandardanddemonstrationanalysismethods,fullyabsorbingbothhomeandabroadenterprises’growthresearchfindings,takingeconomics,managementscienceandotherconcernedcourseastheoreticguide,thisthes

8、isisgoingtohaveadeepandsystemizedresearchongrowthconnotation,contributingfactorsandapprai

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