《探索活动：2，5的倍数的特征》（数学北师大五上）

《《探索活动：2，5的倍数的特征》（数学北师大五上）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、本课时编写：安徽省阜南县第一小学张俊第三单元·倍数与因数探索活动：2，5的倍数的特征123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是＿＿或＿＿的数都是5的倍数。05在百数表中圈出5的

2、倍数，你发现了什么？学习新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100个位上是＿＿＿＿的数都是2的倍数。0、从百数表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征？2、4、6、8学习新知认一认

3、。像1，3，5，7，……这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。像2，4，6，8，……这样的数，是2的倍数，也叫偶数。探索新知1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。学以致用2.你说我答。学以致用3.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？学以致用4.把下列数按要求填入圈内。2的倍数5的倍数哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？学以致用5.学以致用学以致用通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？回顾整理反思提示