有间教室介绍

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1、地址：海淀区西二旗西路2号院领秀新硅谷A区10号楼1单元101电话：82431517，15601355315网址：www.justudy.orgwww.justudy.org---有教网背景介绍北京正学科技发展有限公司旗下“有教网”是中国首个儿童教育资源整合平台，汇集北京地区1400多家0-14岁儿童课外培训机构，提供在线选课、机构介绍、课程对比、资源地图等多项服务。2011年，有教网机构合作用户超过200家，注册会员用户突破15000人。让孩子高兴，让家长满意！•应广大用户需求，正学机构除网上平台外，整合各类优秀课外教育资源，成立了以社区为单位，服务周边儿童的文化交流实体店—【有间教

2、室】，结合不同社区特点，精心组合各类课程，增进所在区域的文化交流，为家长解忧，为孩子成长助力！根据孩子需要，汇集名优机构，满足孩子成长所需，为孩子营造一个不必东奔西跑就可以轻轻松松、快乐学习的环境，是正学儿童文化交流活动的宗旨。三大保障•同师同源：所有线下实体店--【有间教室】，均由合作机构原班人马承担教学任务，使用同一教案、教具，保证同一品质。授课老师、使用教具均由机构统一调配智趣动动吧覃总与学员家长品质高、价格优在社区里就近上课，既减轻了家长们的时间成本，同时由于场租、管理费等机构运营成本降低，学员的课时费也将相应减少，使家长朋友们真正体验实惠到家的高品质服务。【以往的上课模式—家

3、长带着孩子南征北战，有孩子辛苦，大人也累间教室】---省时、省心、科技动手、智能开发、美术书省法、舞蹈声乐、美式英语——钱不出社区、一店尽享！智能、透明的管理无论是培训机构还是家长，除当面沟通外，还可通过有教网平台实时掌握孩子的学习进度、课程表现、剩余课时等情况，做到信息公开、资讯平等。【有间教室】（领秀新硅谷店）引进机构介绍•智能开发：•科技动手：智趣动动吧•美术书法：•美式英语：掌握聪明秘诀，开启智慧人生！国家十五重点课题研究单位•成立于2000年，原为东方奕英心理智能教育研究中心。中心是中央教育科学研究所国家“十五”重点课题《培养“反思”能力，全面开发人脑功能系列实验研究》实验单

4、位。•是专门为学前儿童和中、小学生提高心理素质（意志品质）与智能水平（大脑功能），进行咨询、训练和培训的教育机构。•拥有10余年知名中、小学（包括但不限于北京四中、皇城根小学、北京小学等）驻校检验，有效提高学习、生活能力，受到家长、学员们的好评。•学员培训成果：DFYY训练法，能较好解决孩子上课坐不住、注意力不集中、自我管理能力差、多动、易怒、自闭、情绪不稳定、心理承受能力欠佳等问题，并能针对孩子实际情况，进行客观的评测，继而制定有针对性的训练方法，改善孩子的现状，提高孩子的各项水平，实现自我发展。提高儿童身心素质，促进儿童全面、和谐、主动的发展，是我们的最终目的！首席专家介绍•李树义

5、教授–中国心理学会会员–中国儿童中心（CNCC）专家组成员–幼教中国网驻站专家–中央教科所“333”课题科研员–北京教育学院分院科研员研究领域：在心理测量与咨询方面：研究成果：在心理发展与教育的研究方面：参与联合国儿童基金会资助中国第一个智在“七五”、“八培养自我教育的能力-即调控驾能量表《中国“3.3.3”智能量表》的数据取五”、“九五”、“十五”驭自我的能力，学会正确的认识分析样、主试培训、样本整理、量表使用的讲解录主持的课题多次荣获北京自己、设计自己、管理自己，养成良象等工作。教育科学研究成果奖，获好的生活习惯、学习习惯、思维习惯。参与北京师范大学的美国《希-内学习能北京市政府奖

6、。参加国家力量表》中国区的常模修订。参与中央教科所开发自身潜能，提升大脑功能，教育部重点课题，获全国《小学生数学能力的测查与评估》量表数据取提高智慧活动能力（以学习能力为主课题成果一等奖。样。华中科技大学《中国小学生数学能力测试的综合活动能力）。促进人的全面发量表》常模取样。参与首都师范大学《全脑数展，达到自我实现，在创造社会价值学思维启蒙》实验。参与北京师范大学《中小的同时，实现自我价值的最大展现。学生语文阅读能力测查与评估》实验。•摘自东方奕英学员家长座谈会：1、小翔妈妈说：“小翔现在特别爱操作“3.3.3”，在每天的作业时都先操作训练。在钢琴班活动中，我看到由于他双手协调的好，每

7、次都受到老师的表扬，在老师表扬他时，看他很自信的笑着的样子真好！我和他都知道这是参加DFYY训练的效果。”2、玉龙高兴地对老师讲：“这次期中考试，我得了双百，一分都没有丢，这是我上学以来的第一次。”她现在是三年级的小学生。适合人群•年龄：3岁以上•具体表现•上课坐不住•注意力不集中•自我管理能力差•多动、易怒•自闭、情绪不稳定•心理承受能力欠佳•想要继续提高，激发潜能更多情况，请联系[有间教室]咨询顾问儿童创新教育领航者智趣动动吧成长计划•启蒙