《小狮子爱尔莎》（语文A版）

《《小狮子爱尔莎》（语文A版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、本课时编写：无为县关河初中朱树林第六单元第24课小狮子爱尔莎同学们，你们喜欢小动物吗？说说你所喜欢的小动物。导入新课小狮子爱尔莎哺乳动物，身体长约三米，四肢强壮，有钩爪，掌部有肉块，尾巴细长，末端有一丛毛，雄狮的颈部有长鬣，全身毛呈棕黄色。产于非洲和亚洲西部。捕食羚羊、斑马等动物，吼声很大，有“兽王”之称。介绍狮子自读课文1、请自由读课文，标好自然段，划出不认识的字或不理解的词语。2、用自己喜欢的方法识字。3、小组内交流识字情况。检查自学爱尔莎抚摸鱼肝油芦苇脾气兽性撒娇震怒选择恢复渐渐健康狮子钟

2、头容易垂头丧气shāfǔgānwěipíshòunùjiāozéhuījiànkāngshīzhōngróngyìchuíjiàn朗读课文，想想：课文讲了关于小狮子爱尔莎的哪几件事？初步感知第一部分（1段）：写小狮子的出生。第二部分（2-6段）：写小狮子的成长。第三部分（7-11段）：写“我”把小狮子送回大自然。练习写字狮钟兽容易垂怒渐布置作业1、有感情地朗读课文。2、搜集有关狮子的资料，了解狮子的生活习性、生长过程等。巩固复习正确读出红色的字词。爱尔莎抚摸鱼肝油芦苇脾气兽性撒娇震怒选择恢复渐渐

3、健康狮子钟头容易垂头丧气细读课文边读课文边思考：1、从哪些方面能看出“我”和爱尔莎的深厚感情？2、在小狮子出生的时候，“我”是怎样关爱、照顾它的？细读课文默读课文第二部分，思考：1、哪些地方写出了爱尔莎的活泼可爱？哪些地方写出了“我”对它的关爱之情？2、爱尔莎兽性大发抓伤驴子，被“我”用鞭子着实教训了一顿之后有哪些表现呢？细读课文自读课文第三部分，思考：“我”为什么要送爱尔莎回到大自然去？“我”是怎样做的？从哪些地方可以看出“我”和爱尔莎之间的感情深厚？拓展延伸想一想：爱尔莎回到大自然以后的情景

4、会是怎样呢？布置作业1、搜集乔伊•亚当逊的《野生的爱尔莎》读一读，了解狮子的生活习性、生长过程等。2、搜集乔伊•亚当逊的个人资料读一读，体会她对动物的热爱。