浅谈创建学习型组织

《浅谈创建学习型组织》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈创建学习型组织引言引言：现通常以为，企业的核心竞争力在于企业的内质品性及其由此产生的品牌的个性和不可模仿性，它能保证企业在风云变幻的市场竞争中保持一种经久不息的耐力和坚忍不拔的韧性。学习型组织的理论新意却在于，通过人本资源的最佳组合，以形成企业的核心竞争力和个性激发力，使企业与企业的客观主体完美交媾，构架开放、互动、共享的利益共同体。在知识经济为主体的社会，更突出了企业人本资源的基本动力作用，实际上也是职工主体论思想的体现，它与自古以来形成的“肉食者谋之，又何间焉”的消极、被动的国民劣根性比较，正是一种鲜明的反叛。引言在新经济时代，

2、知识资源已经上升为企业资源的主导地位。它是造就企业个性而不易被模仿的脑力仓库，并最终形成企业独特品质的内核，是唯一在使用中不被消耗和能够不断增值的资源，并将取代资本和权力，发挥越来越大的作用。学习型企业理论的性别更倾向于人文、人本理论，其根本在于改变，即观念的变革，变精英论为团队论，变命令式的链条型为自动式的合力型，变固执僵硬的理性制度为宽容理解的艺术氛围，整合人才和劳动者的学习力和创造力，突破拘泥于日常工作甚至严格规范的囿限，引言树立每个员工的成功就是团队成功、就是企业走向成功的思想，在学习型企业知行合一的精神指导下，建立每个员工能发

3、挥自己最大能耐、实现自己最佳梦想、兑现最理想的人生价值的机制。这样一种机制与能动管理机制有异曲同工之妙，所不同的是，学习型企业侧重学习的内涵，是要通过扩大了内涵的学习机制的调谐，将学习的结果变成企业的行为，使员工养成终身学习的习惯，不断激发潜能，不断拓展创造内心所期望的结果的能力，使他们的个人抱负有一个施展平台，并在这个天地里提升人生价值充分展现自我，最终与集体抱负融为一体完全释放，引言带动企业的创新与进步，积聚企业顺应市场变迁、可持续发展的动力，使自身和企业融于一体成为追求卓越与无限的组织。这样的企业对个人而言可以提升境界，扩展心胸，

4、历练意志；对组织而言可以聚集人心和众望，产生百川归海的效应，从而蓄势应变、蓄积“巨无霸”一般的内力，所向披靡，立于不败之地——就像是一个整体一个卓越的人物，它本身独具魅力，独具诱人的品质、意志、精神和风采，从而形成坚不可摧的它人不可同日而语、不可模仿的从里到外皆显优异的品牌形象，这就是我们通常所说的核心竞争力。公司开展“创建学习型组织”的现状分析销售公司开展“创建学习型组织”的现状分析我公司开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动以来，把创建学习型企业作为企业发展的战略举措。公司近几年来的快速发展，受到油田领导的广泛关注。然而，销售公

5、司作为油田唯一对外销售单位，也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。外部条件的复杂多变，销售成本的普遍提高，过去那种先发优势的暴利时代已经终结，真正的微利时代已经到来。进入白热化竞争序列的企业，产品同质化，管理克隆化，核心竞争力的差别日益缩小。公司开展“创建学习型组织”的现状分析在这种情况下，如何做才能在激烈的市场竞争中勇立潮头，确保公司可持续发展？集团的领导层经过深思熟虑得出的结论是：企业竞争的实质是人才和科技的竞争，企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。谁掌握了这个法宝，谁就是未来竞争的优胜者，谁就

6、是行业的领跑者。因此，公司始终坚持用战略的眼光看待学习。创建学习型企业，也是公司发展的内在要求。如果说公司的习也经历了学习发展经历了模仿跟随、改革创新、跨越发展三个阶段的话，公司学模仿的初创阶段、改革创新阶段，公司开展“创建学习型组织”的现状分析从2004年开始，公司进入了“打造学习型组织”阶段。在统一认识基础上，我公司按照上级关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求，把创建学习型企业当作企业发展的一项重要的战略措施，通过深入开展创建学习型企业活动，基本建成“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、岗位能力持续提升”的学习型企业。

7、经过销售公司上下全体员工的努力，“创建学习型企业”的活动取得很大成效，但是其中也存在不足需要对其做针对性的培训，具体表现在：公司开展“创建学习型组织”的现状分析3.1销售公司人员结构配置两级分化比较明显。目前年轻员工占到公司总体员工的50％，年纪偏大员工占到公司员工的20％，在以往的培训中忽视了针对不同的员工年龄层制定不同的学习培训内容，这是下阶段我们公司学习型建设的重中之重。3.2现有的工作流程和工作习惯目前销售公司应尽快实现网上办公，并通过互联网来整合营销资源，尽最大可能降低办公和营销成本，提高工作效率。公司开展“创建学习型组织”的

8、现状分析关于秦皇岛报表传送问题，完全可以在科室设立公用邮箱，每天和给经理传送EMIL一样发送文件，不用传真，这样既节省了电话费，又方便部门领导查阅。3.3提高一线员工的整体素质未得到应有的重视。一线工人的整