汽车原理——第6章制动系

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1、第三章：计算机网络基础知识点：1.计算机网络的分类和作用  计算机网络根据通信的范围和距离可分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。   计算机网络的作用主要有：计算机系统资源共享、集中管理和分布处理、远程通信。2.局域网的组成   局域网的拓扑结构主要有总线形、星型、环型、树型四种，目前大多采用星型结构。   集线器（Hub）分为共享式集线器和交换式集线器（交换机）二种，目前主要采用交换机作为星型局域网组网的设备。3.局域网的应用（文件共享）   共享可以设置为完全控制（用户能够读取、删除、新建和更改）、更改（与完全控制相同）、读取

2、（只能读）三种权限。4.Internet的起源和发展   Internet即因特网，它是以TCP/IP协议为主要通信协议的全球最大的广域网，注意它并不属于某个国家。   Internet的最初雏形是建于20世纪60年代由美国建造的ARPNET网络。5.连接Internet的方式   20世纪90年代中期，上网一般采用拨号上网或用数字专线上网，拨号上网必须有调制解调器（Modem）。   调制解调器的作用主要是实现数字信号和模拟信号的转换，目前主要的上网方式有ADSL、LAN、ISDN、无线上网等等。   衡量上网速度快慢的单位是bps（比特/秒）6.W

3、WW基础   WWW，即WorldWideWeb或简称为Web，译为万维网，它是Internet上提供的一种服务，除了WWW，Internet还提供Telnet、Ftp、Gopher等服务。   WWW是由无数的网页（WebPages）组成的，一般网页上都有文字、图片等信息，网页中最重要的信息是超级链接，超级链接的显著特点是当鼠标光标经过它时，光标会变成小手。   每个网站或网页都有一个确定的地址，称为URL（统一资源定位器）。   URL示例   http://www.163.com/index.html   http 采用超文本传输协议    WW

4、W 访问的是万维网   163.com 域名   index.html 文件名   IP地址是计算机必有的地址，组成结构是         xxxx.xxxx.xxxx.xxxx   xxxx是0～255的数字   第1个xxxx是0～127表示A类地址，128～191表示B类，192～223表示C类，224～240表示D类   浏览www必须使用浏览器软件，常见的有InternetExplorer（IE）、Netscape等7.E-mail的基本概念   E-mail，即电子信函，也叫电子邮件，它可以包括文本、图象、文件、声音等多媒体内容。   E-

5、mail的地址：用户名@服务器名称，@读作at 如：student@school.com   P127中例：在OutlookExpress中查看收件箱中的电子邮件列表，某些邮件前带有回形针的标志，则表示该邮件有附件8.BBS的使用   BBS是英文BulltinBoardSystem的缩写，中文名称叫做“电子公告栏”。9.网页的基础知识   基本上的网页都是用HTML语言编写的，HTML语言中文称为超文本标识语言。10.FrontPage的窗口组成   网页制作软件有很多，著名的有DreamWeaver、FrontPage等。第三章网络是如何工作的（源

6、于教材第48页）第一节     网络的功能与构造第二节          第一课时（共1课时） 一、教学目标（一）知识目标：1、了解网络的定义、分类2、了解网络的功能3、了解构成网络的主要硬件、软件（二）能力目标：能够区分不同的网络类型、了解网络的主要功能及软硬件构成（三）情感目标：感受网络的神奇作用，激发对网络技术的求知欲二、教学重点1、网络的功能2、构成网络的主要硬件、软件三、教学难点1、构成网络的主要硬件、软件四、教学方法讲授法（参见『教材』第五章——第一节讲授法）、演示法、合作教学、探究式教学…………五、教学准备多媒体课件：ppt演示文稿实验室

7、（本次作业要求用课件，和传统的授课形式，以备下面试讲或说课）；（其它的教学准备举例：关于？？？内容的模型；4人一协作小组，每组一套下列器材：？？……要详细说明教具、课件的具体规格、名称内容）六、教学过程1.组织教学：“T上课——S起立——T同学们好——S老师好”2.知识回顾：（促进学生生物学知识的有意义的建构与新旧知识间的联系。）上一节课我们学习了3.导入课题：教师导入：通过我们前几次课的上网实践，我们已经初步领略了因特网的魅力以及网络给我们所带来的便利，那么到底什么是计算机网络，它又有哪些作用呢？请同学们讨论一下：分组（四人/组）交流与分享，讨论三个

8、问题：（1）什么是网络？网络就是因特网吗？（2）讨论生活中有哪些地方使用了计算机网络（3）尝试