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时间：2019-05-12
《《三角形三边之间的关系》课件 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走？2、走哪条路最近，为什么？实验一1.取出下面三组纸条（单位：厘米）。（１）6、7、8。（２）4、5、9。（3）3、6、10。2.用每组纸条摆三角形。组别三边长（厘米）能否围成三角形三边关系第一组6、7、8第二组4、5、9第三组3、6、10实验结果：6+7＞8、6+8＞7、7+8＞6能4+5=9、4+9＞5、5+9＞4不能3+6＜10、3+10＞6、6+10＞3不能两条线段长度之和小于第三条两条线段长度之和小于第三条不能围成三角形两条线段长度之和等
2、于第三条有两条线段长度之和等于第三条不能围成三角形两条线段长度之和大于第三条线段两条线段长度之和大于第三条线段可以围成三角形×√√√学了这节课你有什么收获？小明想要给他的小狗做一个房子，房顶的框架是三角形的，其中一根木条是3分米，另一根是5分米，那么第三根木条可以是多少分米呢？（取整分米数）dog533534535536537535353你认为最有可能是哪种？用长度为2cm、2cm、6cm、6cm、6cm这五条线段中的任意三条线段拼成一个三角形，你能拼成几种不同的形状？666662用15根等长的
3、火柴棒摆成的三角形中，最长边最多可以由几根火柴棒组成？
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