古代诗歌鉴赏-品味语言

《古代诗歌鉴赏-品味语言》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古代诗歌鉴赏－－语言浙江省於潜中学帅科学学习目标全面了解考纲要求。掌握诗歌语言鉴赏的技巧。2005年考试说明：1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度鉴赏其语言推敲字词：前村深雪里，昨夜数枝开。齐己《早梅》郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，一枝孤梅迎寒怒放，更富意境。同时还能表现出诗人的惊喜之情。一高考热点：对含义深刻的词语的分析动词修饰词特殊词意象组合的名词一要重点关注动词水槛遣心二首（其一）（唐）杜甫去郭轩

2、楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。“出”和“斜”。“出”字极其形象地写出了鱼的欢快、自由，极其自然。“斜”字在句中是斜飞的意思，不仅生动写出了燕子飞翔的动作，还突出燕子的轻盈欢快，形象生动，有力地抒发了诗人愉悦、高兴之情。语言鉴赏主观表述规律字义（字面义、语境义）意境情感2003高考试题：过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句中

3、最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。“诗眼”分别是：“咽”和“冷”。山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”和“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。衬托出了诗人禅寂的心境。泉声咽危石，日色冷青松。2004年考试题：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹闹，热闹，春意闹，是指春光烂漫，一“闹”字写出了春光无限的意境之美，表现了作者对明媚春光的喜爱之情。二要关注修饰词(大

4、部分为形容词)（2004浙江卷）菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。【问】：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。（分析）“空"字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。例2：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄）前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一个“忽”字，取不经意之意。所遇者：闯入眼

5、帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。《声声慢》李清照平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。《菩萨蛮》李白复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋思》张藉叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用，造成一种反复回旋的抒情氛围。三要关注特殊词（叠词、拟声词、颜色词等）帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水

6、落花春去也，天上人间。注解：一晌：一会儿(李煜《浪淘沙》）拟声词能使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。颜色词一般表现心情，增强描写的画面感和色彩感，起一个渲染气氛的作用。【欣赏】有时可抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏。有时也可抓住能表现鲜明对比色彩的字眼，体会诗歌感情色彩的浓度。1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2、“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”四、要注意意象组合的名词枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙秋思【元】马致远由名词组成

7、的意象组合而成一种孤寂的氛围，表达了诗人的愁绪。语言鉴赏课堂小结一、动词二、修饰词三、特殊词四、意象组合的名词含义深刻的词语课堂巩固练习华子岗（唐）裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三、四句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。云光侵履迹，山翠拂人衣。“侵”和“拂”。“侵”字写出了诗人在夕阳落照下缓缓下行的生动情景，也写出了夕阳余晖逐渐消散的过程，引导读者去想象那苍翠的松林在余晖点

8、染下富于变化的奇景。“山翠”后着一“”拂字，增强动感，使人想见山色的青翠可爱，柔和多姿，“侵”“拂”二字，使云光山色获得了生命。全诗表现了对华子岗的喜爱和留恋。清溪行（唐）李白清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此。人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。你认为这首诗第一、二句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。“清”和“异”字。“清”字形容词活用成动词，不但写出了清溪的清澈，而且写出了诗人