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时间:2019-05-12
《《4.1流程图》课件1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.1流程图在必修3我们学习了算法的程序框图,在本章中,我们将继续学习利用流程图来刻画数学问题以及其他问题的解决过程.流程图事实上是将自然语言转化为算法的一种过渡形式,一般需要将每个算法的步骤分解为若干输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元,再根据各个单元之间的逻辑关系,用流程线将它们连接起来.新知导学1.流程图的含义及特点由一些__________和__________构成的图示称为流程图,流程图常常用来表示一些________过程,通常会有一个“起点”,一个或多个“终点”.2.工序流程图用于描述
2、__________的流程,这样的流程图通常称为工序流程图.图形符号文字说明动态工业生产3.统筹原理工序流程图又称统筹图,它用于描述工作的流程.统筹方法的基本原理是:从需要管理的任务的总进度着手,以任务中各工作或各工序所需要的工时为时间因素,按照工作或工序的__________和__________作出工序流程图,以反映任务全貌,实现管理过程模型化,然后进行分析改进安排,得到最优方案并付诸实施.先后顺序相互关系解:设装红葡萄酒的杯子为A,装白葡萄酒的杯子为B,为使两种酒能够对调,需要有一空杯,设为C,
3、将A中所盛之物注入C内,记为A→C,于是流程图如图.点评:简单的工序流程图,根据题目要求画出即可.例1两个形状一样的杯子里分别装有红葡萄酒和白葡萄酒.现在要将这两个杯子里所装的酒对调,试画出流程图.练习1.画出利用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序图框1.自然语言:(1)设置误差:令f(x)=x2-2,误差ε.f(1)<0,f(2)>0,设x1=1,c2=2(2)平分区间:取区间中点m,判断f(m)是否为0,f(m)=0,x=m,否则,判断f(m)f(x1)的符号(3)判断新区间:若f(x1)f(
4、m)>0,则令x1=m,否则令x2=m(4)判断
5、x1-x2
6、<ε是否成立,成立,则m为方程的近似根,否则,返回(2)2.流程图:f(x)=x2-2输入误差ε以及x1、x2的值f(m)=0?f(x1)f(m)>0x1=m
7、x1-x2
8、<ε或f(m)=0输出m否否是x2=m是否是例2假设洗水壶需2min,烧开水需15min,洗茶壶、杯子需要3min,取放茶叶需2min,沏茶需1min,试给出喝茶问题的流程图.洗水壶2min烧开水15min洗茶壶杯3min取放茶叶2min沏茶1min洗茶壶杯3min取放茶
9、叶2min烧开水15min洗水壶2min沏茶1min上述两种安排哪一种比较省时?各需几分钟可以喝上茶?还可以画出其它流程图么?流程图洗水壶2min烧开水15min洗茶壶3min取放茶叶2min沏茶1min洗水壶2min烧开水15min洗茶壶3min取放茶叶2min沏茶1min流程图练习2:入库找书阅览借书出库还书挂号就诊住院办理住院手续处方划价缴费取药或注射化验缴费到相应科室化验或检查通常的流程图都是按照时间顺序来执行,从上到下、从左到右的顺序阅读的,所以流程图一般要求从左到右或从上到下的顺序来书写,
10、程序图框有一定的规范和标准,而日常生活中的流程图相对要自由一些.例3商家生产一种产品,需要先进行市场调研,计划对北京、上海、广州三地市场进行市场调研,待研究结束后决定生产的产品数量.请画出一下方案的流程图,并比较哪个更好?方案1派出调研人员赴北京、上海、广州调研,待调研人员回来后决定生产数量.点评:流程图的运用,与实际生活相联系,画之前,先将上述流程分解若干比较明确的步揍,并确定这些步骤之间的关系.方案2商场如战场!抓紧时间搞好调研,然后进行生产.调研为此项目的瓶颈,因此需要添加力量,齐头并进(即平行
11、工序)搞调研,以便提早结束调研,尽早投产使产品占领市场.练习3.某工厂加工零件有3道工序:粗加工、返修加工、细加工.每道工序完成时对产品进行检验,合格则进入下一步加工,不合格返回加工,返修后,合格进入精加工,不合格作废品处理,用流程图表示其整个加工过程零件到达粗加工检验返修加工最后检验返修检验精加工废品成品合格不合格合格不合格合格不合格按照这种工序的流程,在哪些环节可能导致废品的产生?从前面的几个例子我们可以看到,流程图通常用来描述一个过程性的活动,活动在每个明确的步骤构成一个基本的单元,基本单元之间
12、利用流程线来产生联系从解决实际问题出发,我们通常可以这样来描述流程图:分析问题是否有现成的解法?选择解题策略能否转化成现成的问题?解答检验是否是否小结1.流程图的意义2.利用流程图解题的思考、表达方式
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