阅读理解题材分析和解题指1

《阅读理解题材分析和解题指1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、阅读理解题材分析和解题指导阅读理解是高中英语教学的重点，测试考生通过阅读获取准确信息并加以分析判断的能力，着重考查学生对语篇的整体理解能力，以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。一.题材特点分析历年高考所选取的阅读材料一般不超过350词，难度不一，题材多样，包括科普知识、新闻报道、广告、人物传记、故事、文化教育、历史文化、风土人情、政治经济、人文科学、动物知识等方面。体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文等。材料来源广泛，往往节选自各类书籍、报刊、杂志、广告、宣传材料等。文章内容贴近现实生活，时代感强，问题

2、的设置科学合理。所选材料原汁原味，符合英美文化知识背景，又注重实用性和解决现实生活问题，关注社会热点。二.题材形式特征及设问特点1科普类：介绍科学知识、科技成果的开发、用途及特点等。这类文章理论性、逻辑性强，叙述条理，层次分明。但科技词汇、长难句较多，同时文章所介绍的科普知识对学生来说又比较陌生，所以这类题失分较高。科普类常用的设问方式有：①.Whatwouldbethebesttitleofthepassage?②.Thetextismainlyabout______.③.Thewriter’spurposewri

3、tingthepasssageisto______.④.Whichofthefollowingstatementsbestsummarizesthemainideaofthetext?⑤.Wecaninferfromsb’swordsthat______.⑥.Whichofthefollowingstatementistrue?⑦.Theunderlinedword“…”in...paragraphprobablymeans______.解题技巧：1）考生可运用词法、句法规则并根据上下文来猜测词义，分析句子成分理解长

4、难句。2）注意替代词it、that、one、which等。3）主旨题的答案应与其它细节和推理逻辑上保持一致。4）细节题应依据原文来寻找答案。例如：（2008全国Ⅱ.D）56.Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?A.Codecine:ANewMedicineB.ChocolateMayCureCoughsC.CoughTreatment:AHardCaseD.TheobromineCanCauseCoughs答案B整篇文章谈的是制作巧克力的可可粉中含有物质t

5、heobromine能有效抑制咳嗽，而不是谈codecine，所以A离题太远，而C又范围太大，D与原文表述的观点相反。2新闻报道类：近年来这类文章在阅读理解中颇受青睐，通常有一至两篇，甚至三篇。解题技巧：1）新闻讲究开篇就能吸引读者的兴趣，所以文章的第一句和第一段即是对整篇文章的高度概括。2）新闻必须真实，尽量客观，常通过引用别人的话来体现各种观点和态度。3)这类文章特点鲜明，要点（whenwhowhatwherewhyhow）明显。但命题时往往不会几点俱全，需要考生根据已知的“w”来推测未知的“w”。常用的设问方式

6、有：①.Albertwasfinedbecausehe______.②.Themainpurposeofintroducing……is______.③.Theunderlinedword“…”inparagragh5means______.④Thewritermentionsthefactthat…toshow______.⑤Thenewsbriefcovers______.例如:（2008上海C）75.Whatcanwelearnfromthepassage?A.ManyBritishteenagersdon’tk

7、nowmoneymatterswell.B.TeenagersinBritainareheavilyburdenedwithdebts.C.FinancialPlanningisarequiredcourseatcollege.D.Youngpeopleshouldbecomeresponsibleadults.答案B文章第一段第一句就开篇点题“Mostofthem(teenagers)areignorantwhenitcomestomoney”以及后文展开的论述可推断出学生的理财意识很差，B、C、D都不符合题干要求

8、。3广告类：这类文章语言地道，多采用短句，很少有长难句式；题材涉及范围广泛，如：商店、公共场所的宣传广告及招牌、海报、报刊的片段、失物招领、求职、租房、节目预告等与生活密切相关的话题都可作为设题材料。常见的设问方式有：①.Whichofthefollowingdiagramsgivesthecorrectrelationshipbetweent