物理公开课课件：第十四章压强和液体压强

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1、第十四章压强和液体压强复习九年级物理备课组复习目标1、知道压力的方向、作用点及影响压力作用效果的因素。2、会灵活运用压强公式进行计算。3、知道增大或减小压强的方法，能用此知识分析生活中常见的现象。4、知道液体压强的特点，能计算液体的压强。复习重难点重点：密度、固体压强相结合的综合性计算题。难点：液体压力的计算三、自主学习，你填对了吗？1、压力大小，受力面积，压强；2、P=F/S，帕斯卡，pa；3、减小受力面积，增大压力；增大受力面积，减小压力；4、压强，相等，增大，液体密度，越大，5、ρ液gh，密度，深度；6、压强，压力；P液=ρ液gh，PS；7、连通器，

2、保持相平，茶壶，锅炉水位计。四、合作学习2、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图2所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验。图2压痕的深浅程度压力的作用效果与压力的大小有关甲、丙合作学习（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是

3、。没有控制压力不变四、合作学习3、（B）4、（B）5、（A）6、（B）7、（B）五、学习反馈1、小莉同学的质量为50kg，她站立在水平地面上时，每只鞋底与地面接触面积约为0.02m2。求:（1）小莉同学的重力；（2）小莉同学对地面的压强。（3）想一想，怎样使小莉对地面的压强扩大一倍？解：（1）G=mg=50kgx10N/kg=500N（2）F=G=500N，s=2x0.02m2=0.04m2P==500N/0.04m2=1.25×104pa（3）提起一只脚或在地面上行走。FS五、学习反馈2、如图5，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是40cｍ２，内盛0.6

4、kg的开水，茶壶内水深为12cm，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。学习反馈2、解：（1）已知h=12cm=0.12mS=40cm2=40×10-4m2ρ液=1.0×103kg/m3则p液=ρ液gh=0.12m×10N/kg×1.0×103kg/m3=1.2×103PaF=pS=1.2×103Pa×40×10-4m2=4.8N(2)已知m1=0.4kgm2=0.6kgS=40×10-4m2则m总=m1+m2=0.4kg+0.6kg=1kgG总=mg=1kg×10N/kg=10NF=G总=10NP=F/S=10

5、N/40×10-4m2=2.5×103Pa复习小结1、计算固体压强时，考虑压力及受力面积，代入公式P=F/S计算；2、计算液体压强时，考虑液体密度及深度，代人公式P=ρ液gh计算；3、计算液体压力时，先算液体压强，再代入F=PS求出压力。