小鸡咯咯咯教案

《小鸡咯咯咯教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教案课型：唱游律动授课人：罗佳敏课题:《小鸡啄米》（头的练习）教学目标：1.学习头部动作，训练颈椎的灵活和柔韧以及头部的灵活性2.能按音乐节拍做动作，训练孩子的节奏感。3.提升孩子对舞蹈的兴趣。教学重点：学习基本的头的动作。教学难点：做头的动作时，注意后背直立，颈部最大限度拉伸。教学准备：1.qqt2.音乐3.教具小鸡头环教学过程：（一）课程导入：师：下面老师给大家讲个故事吧，有一天，鸡妈妈和鸡宝宝好久没有吃东西了，鸡妈妈就带着鸡宝宝出去，突然鸡妈妈在路上发现地上有一些米粒，她衔起来但又放下并想起留给自己的孩子吃，

2、就大声呼唤着：“我的孩子快来吃吧”......师：小鸡妈妈很伟大很好!我们是不是要给小鸡妈妈掌声鼓励啊？师：同学们有没有看过小鸡呢？小鸡是什么样子呢？（出示PPT图片小鸡）师：见到过小鸡啄米的样子吗？小鸡啄米又是什么样子呢?(出示PPT图片小鸡啄米)师：小鸡是怎么叫呢？（咯咯咯）师：那下面我就来一个比赛，看看谁学小鸡和小鸡啄米还有小鸡叫最像啦？学得好的有奖励哦!师：真棒！表扬！今天我要学习的就是舞蹈《小鸡咯咯咯》。师：接下来同学们就和老师一起来学习学习小鸡咯咯咯的舞蹈好吗？加油！（二）组合学习1、主要动作与要求：a

3、、低头：身体保持不动，头部最大限度向下低，眼视下方。b、仰头：身体保持不动，头部最大限度向上仰，眼视上方。c、点头：“低头”连续做，动作幅度缩小。d、倾头：身体保持不动，头部最大限度向左或向右旁倾倒，眼视身体前方。第一段：1—8：上身直立，双手在身体两侧翘起，双脚上下蹲起，一个八拍。2—8：上身向前倾再回到直立状态，双手在身体两侧翘起，头左右各动一次。3—8：同上重复2—84—8：双脚跑步，双手握拳与身旁向前跑，低头。5—8：双手在身体两侧翘起，仰头一次，低头一次6—8:双手在身体两侧翘起，左点头四次，右点头四次。

4、7—8：双手在身体两侧翘起，倾头四次左右左右。8—8：重复4—8。9—8：重复5—8。10—8：重复6—8。11—8：重复7—8。4、提示：a、做头的动作时，注意后背直立，颈部最大限度拉伸b、训练孩子颈椎的柔韧和灵活，用生动、形象的语言启发学生的想象(三)表演练习师：下面到表演的时间咯！上台表演的同学可以带上漂亮的小鸡头环。师：看看哪位同学最棒啦！到台上来表演有奖励！师：真棒！全部同学都来表演，今天同学们表现的真好!课堂小结：师：今天老师带大家学习了什么呢？师:对啦！《小鸡咯咯咯》师：今天大家都表现的很好！都有进步

5、！每天进步一点，老师会很开心的！师：老师希望大家下次表现的更好！好不好？加油！师:嗯！好的！小手放好!抬头挺胸!(有精神)下课!再见！