教育技术中级培训模块1

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1、（教学人员·中级）介绍全国中小学教师教育技术水平考试教育科研培训中心曹会晓2012年11月中小学教师教育技术水平考试教学人员管理人员技术人员初级中级高级初级高级初级高级十九个学科考试性质教育部推出，教育部考试中心主办序号科目编码对应素材来源考生1M101小学语文小学语文教师2M102小学数学小学数学教师3M103小学英语小学英语教师4M104小学科学小学科学教师5M105小学品德小学品德教师6M106小学音乐小学音乐教师7M107小学美术小学美术教师考试科目与考试对象（教学人员·中级）序号科目编码对应素材来源考生8M201中学语文初、高中语文教师9M202中学数学初、高中数学教师10M203

2、中学英语初、高中英语教师11M204中学物理初、高中物理教师12M205中学化学初、高中化学教师13M206中学生物初、高中生物教师14M207中学地理初、高中地理教师15M208中学思想品德初、高中思品教师16M209中学历史初、高中历史教师17M210中学音乐初、高中音乐教师18M211中学美术初、高中美术教师19M212技术信息技术教师组织机构教育部教育部考试中心起草考试大纲组织命题考务组织管理研发考试平台颁发合格证书全国中小学教师教育技术水平考试专家委员会设计试题起草考试大纲审核试题评估考试结果河南省招生办公室负责河南地区考试工作的实施考点设置组织评卷等安全保密考风考纪考点负责考生的

3、报名、考试的具体组织工作郑州轻工业学院考点河南省直电大考试形式机考。试题呈现和考生答题都在计算机上进行。一套试卷共计15题。考试以学科教学为载体，考核教师的教育技术应用能力。试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科、学段，但所有学科考核的知识、技能、观念等是一样的。应试教师可在报名时选择自己擅长的考试科目。考试时间是150分钟。题型教学解决方案选择教学内容填充常用软件问题解决策略选择视频教学片断分析应用软件操作考试时间每年两次，5月与11月。考点郑州轻工业学院河南电大中级考试资格参加中小学教师教育技术能力培训并取得中级培训结业证书者可参加中小学教师教育技术水平中级考试。培训结业证书分别由

4、省、市、县三级中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室制作并颁发根据教育部有关要求，凡2006年以后（含2006年)接受“英特尔○R未来教育”教师培训项目(核心课程7.0及以上版本教材)培训，并取得培训合格证书者，认同已参加教育技术能力(教学人员)中级培训，可参加中小学教师教育技术水平教学人员•中级考试。教学人员.中级考试进程2007年6月开始启动教学人员中级考试的命题工作。经专家们多次研讨论证，确定了具有模板性质的中级考试样卷。2008年1月份就该份样卷及中级考试的问题向师范司做专题汇报。师范司领导指示中级命题一定要结合中小学教学实践，重点在应用技术改善教学，并指示中级考试要在试点的基础上

5、稳步推进。考试中心根据师范司领导的指示，对中级考试样卷进行进一步完善，并制定了试点方案。2008年7月在上海组织了语文和数学学科的55人小规模的试测。测后组织了问卷调查和座谈。参试教师对试卷结构和试题形式给予了高度肯定，感觉这样的考试与教学结合得紧，对教学很有帮助。这次试考后，根据试考中出现的文字输入量偏大、通过率偏低等问题对中级命题的思路进行了调整，适当降低了试题的难度和文字输入量。2008年12月使用调整后的试卷在北京组织了部分经过中级培训的教师再次进行了测试。测试后也组织了座谈。对于这次测试，大部分参试教师反映试题难度是合适的，同时也对中级考试的命题给予肯定。根据北京试测的情况，考试中

6、心又进一步对中级模板样题进行了修改。2009年，考试中心开始组织命题队伍，对命题人员进行培训，开始了大规模的中级考试命题。并制成机考软件。2009年9月在上海进行了一次较大规模的试考。报名588人。这些参加考试的教师是上海市各区县准备做为中级培训师资的骨干教师，涵盖了中级考试的19个学科，他们全部参加过中级培训。试考完全按正式考试的程序组织，包括网上报名和考场编排。这次试考的考试结果：实考555人，合格人数528人，合格率为95.14%，总平均分为77.86分。考试中心根据师范司领导关于NTET考试要在试点的基础上稳步推进的指示，NTET教学人员中级考试经过两年多的研讨论证和试点，目前基本定

7、型。2010年5月、11月先后在上海市、广东省、四川省、青海省正式开考。河南省2012年5月和11月都安排有中级考试。但中级培训实际上是从2012暑假才开始启动。8、“考试大纲”及培训教材中级培训，采用“一纲多本”，只有一份统一的考试大纲。“大纲”、“大纲解读”见《全国中小学教师教育技术水平考试说明》。依据全国中小学教师“教育技术水平考试大纲”，对于（教学人员·中级）的培训教材主要有两套：一是由何克抗、刘雍编