名师的追求与成长

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1、成尚荣：名师的追求与成长来源：无锡高等师范学校（2009年11月12日，无锡市小学骨干教师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告，受到全体参训学员的一致好评。在此刊登报告内容，以飧读者。）每一片树叶落下来，都会在大地上留下记忆；每朵花都要凋谢，但每朵花都是长满记忆的；每个人都是从曾经走过来的，过去是辉煌的，未来可能更加辉煌。无锡市骨干教师培训班在座的每一位都要寻找自己的过去，但是更要寻找自己的未来。要走向未来，走向什么地方呢？他的彼岸在哪里呢？我觉得他的彼岸在于教育家

2、办学，教育家非常神圣、非常伟大，不可能每个人都成为教育家，但是在座的每一位至少应该像教育家那样办学，在座的每一个骨干教师，至少应该像教育家那样教育，而且我相信在我们大家共同的努力当中，总会有人会成为教育家的。也许最终不能成为教育家，但是你在教育家办学的过程中，也许有很多收获。我希望把无锡市的教师骨干培训班，目标定位在教育家办学上。成尚荣：名师的追求与成长来源：无锡高等师范学校（2009年11月12日，无锡市小学骨干教师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告，受到全体参

3、训学员的一致好评。在此刊登报告内容，以飧读者。）每一片树叶落下来，都会在大地上留下记忆；每朵花都要凋谢，但每朵花都是长满记忆的；每个人都是从曾经走过来的，过去是辉煌的，未来可能更加辉煌。无锡市骨干教师培训班在座的每一位都要寻找自己的过去，但是更要寻找自己的未来。要走向未来，走向什么地方呢？他的彼岸在哪里呢？我觉得他的彼岸在于教育家办学，教育家非常神圣、非常伟大，不可能每个人都成为教育家，但是在座的每一位至少应该像教育家那样办学，在座的每一个骨干教师，至少应该像教育家那样教育，而且我相信在我们大家共同的努力当中，总会有人会成为教育家的。也

4、许最终不能成为教育家，但是你在教育家办学的过程中，也许有很多收获。我希望把无锡市的教师骨干培训班，目标定位在教育家办学上。成尚荣：名师的追求与成长来源：无锡高等师范学校（2009年11月12日，无锡市小学骨干教师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告，受到全体参训学员的一致好评。在此刊登报告内容，以飧读者。）每一片树叶落下来，都会在大地上留下记忆；每朵花都要凋谢，但每朵花都是长满记忆的；每个人都是从曾经走过来的，过去是辉煌的，未来可能更加辉煌。无锡市骨干教师培训班在座

5、的每一位都要寻找自己的过去，但是更要寻找自己的未来。要走向未来，走向什么地方呢？他的彼岸在哪里呢？我觉得他的彼岸在于教育家办学，教育家非常神圣、非常伟大，不可能每个人都成为教育家，但是在座的每一位至少应该像教育家那样办学，在座的每一个骨干教师，至少应该像教育家那样教育，而且我相信在我们大家共同的努力当中，总会有人会成为教育家的。也许最终不能成为教育家，但是你在教育家办学的过程中，也许有很多收获。我希望把无锡市的教师骨干培训班，目标定位在教育家办学上。成尚荣：名师的追求与成长来源：无锡高等师范学校（2009年11月12日，无锡市小学骨干教

6、师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告，受到全体参训学员的一致好评。在此刊登报告内容，以飧读者。）每一片树叶落下来，都会在大地上留下记忆；每朵花都要凋谢，但每朵花都是长满记忆的；每个人都是从曾经走过来的，过去是辉煌的，未来可能更加辉煌。无锡市骨干教师培训班在座的每一位都要寻找自己的过去，但是更要寻找自己的未来。要走向未来，走向什么地方呢？他的彼岸在哪里呢？我觉得他的彼岸在于教育家办学，教育家非常神圣、非常伟大，不可能每个人都成为教育家，但是在座的每一位至少应该像教育

7、家那样办学，在座的每一个骨干教师，至少应该像教育家那样教育，而且我相信在我们大家共同的努力当中，总会有人会成为教育家的。也许最终不能成为教育家，但是你在教育家办学的过程中，也许有很多收获。我希望把无锡市的教师骨干培训班，目标定位在教育家办学上。成尚荣：名师的追求与成长来源：无锡高等师范学校（2009年11月12日，无锡市小学骨干教师学科培训开学典礼在无锡高等师范学校演播厅举行。原省教科所所长成尚荣所长作了题为“名师的追求与成长”的专题报告，受到全体参训学员的一致好评。在此刊登报告内容，以飧读者。）每一片树叶落下来，都会在大地上留下记忆；

8、每朵花都要凋谢，但每朵花都是长满记忆的；每个人都是从曾经走过来的，过去是辉煌的，未来可能更加辉煌。无锡市骨干教师培训班在座的每一位都要寻找自己的过去，但是更要寻找自己的未来。要走向未来，走向什么地方呢？他的