《记叙中结合抒情和议论》课件

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1、记叙中结合抒情和议论志足而言文,情信而辞巧。——刘勰《文心雕龙》记叙中结合抒情和议论1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。2、蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！3、我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家庭里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。欣赏屠格涅夫的《麻雀》，试着用抒情和议论的表达方式给文章补写结尾。读一读写一写我打猎归来，沿着花园的林荫路上走着，狗跑在我前边。突然，狗放慢脚步

2、，蹑足潜行，好象嗅到了前边有什么野物。我顺着林荫路望去，看见了一只嘴边还带着黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来(风猛烈地吹动着林荫路上的白桦树)，呆呆地伏在地上，孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。我的狗慢慢逼近它。忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似地落在狗的嘴脸跟前——它全身倒竖着羽毛，惊惶万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳叫声，两次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑上去。它是猛扑下来救护的，它以自己的躯体掩护着自己的幼儿......可是，由于恐怖，它整个小小的躯体在颤抖，它那小小的叫声变得粗暴嘶哑，它吓呆了，它在

3、牺牲自己了!在它看来，狗该是个多么庞大的怪物啊!然而，它还是不愿站定在自己高高的、安全的树枝上......一种比它意志更强大的力量，使它从那儿扑下身来。我的特列左尔站住了，向后退下来......。看来，狗也承认了这种力量。我赶紧叫开受窘的狗——于是，我怀着极恭敬的心情，走开了。是啊，我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想，比死和死的恐怖更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。如何恰当使用抒情和议论：抒情和议论要少而精抒发真情实感议论要中肯贴切浏览同学写的小短文，围绕记叙中结合抒情和议论这一写法谈谈你的修改

4、意见。想一想说一说那天，天气阴冷，外面下着雨，显得格外阴森，早晨在被窝里多睡了一会儿，醒来后发现即将迟到，急忙爬起，咬了几口面包，带上书包，向外面狂奔而去，一路上又遇到了红灯，不过总算赶到了学校，但仍迟到，交作业时，又发现有一项作业未带，真是祸不单行，正在我纠结于是否需要回家拿时，我爸拿着作业本赶了过来，可能是时间紧，他未戴手套，两手冻得通红，面红耳赤，仿佛一只温暖的火炉，在严冬为我送来了温暖。——高缘昊人总是食物链的顶端，所以按自己的意愿践踏弱小的生灵。窗外有着那么一颗树，平平常常，不高不粗。那一天，我到了家，无意间看了下窗外，正好看到那么一

5、棵树，恰巧几只鸟落在上面，蹦来蹦去，可不一会就飞走了。接着来了一群孩子，他们将球筐绑在干上，一个个玩了起来，又是一会，来了一个孩子，其他的伙伴则是一起说：你迟到了！说得很天真。又过了茫茫一个月，回到家中，却发现那树没了，取而代之的是一堵墙。孩子们又来了，一个个表情不知所措，另一个孩子也来了，只不过这次却说不出那句话了：你迟到了。——谈浩宇感人心者，莫先乎情，莫始于言，莫切乎声，莫深于义。——白居易