初中英语--《Unit 8 When is your birthday》--金海湖新区竹园中学余玲

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1、Unit8Whenisyourbirthday?（教学设计）SectionA1a-1c金海湖新区竹园中学余玲教学目标:一、知识与技能1.Masterthenewwordsandphrases。2.Sentences:Whenisyourbirthday?Mybirthdayison...二、过程与方法为学生设置情景，进行表演。小组合作练习对话。三、情感态度与价值观通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。教学重点1.掌握1--12月份的读音及拼写（全写和缩写形式）。2.掌握重点句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison.../It’son

2、...教学准备PPT、写有每个月份的卡片。教学过程Step1:LeadinSingasong激起学生的学习兴趣。Todaywewilllearnunit8SectionA1a—1c.Beforeclass,wewilldivideyouintofourgroups,atlast,wewillseewhichgroupisthewinner?Step2:Presentation1.Teachnewwords1alistenandrepeat.2.Letstudentsreadthewords3.教学1—12月的简写

3、，引导学生细心观察，找出哪一月没有简写形式。它们的简写如下：Jan.Feb.Mar.Apr.(5月没有)Jun.Jul.Aug.Sept.Oct.Nov.Dec.4.出示卡片，让学生读单词。(1—12月)5.Playagame,readthewords.（你反应够快吗？）6.学习1----14序数词Step3:Groupwork1.读出日期2．Playagame说出你看到的日期Step4:Teach1bListenandnumbertheconversation[1-3].Task1.ListenandnumberTask2.PoleplaytheconversationTask3.

4、MakeaconversationT:MybirthdayisonFebruary15th.Whenisyourbirthday?S:Mybirthdayison...Step5:Teach1cPairwork（和同桌编对话）A:Whenisyourbirthday?B:Mybirthdayison...Step6:Exercises:把下面单词按1月到12月的顺序排列好。AprilJuneDecemberOctoberJulyMayJanuaryNovemberAugustFebruarySeptemberMarch1月：2月：3月：4月：5月：6月：7月：8月：9月：10月：11

5、月：12月：Step7:Summary1,1---12月的首字母都要大写，他们的缩写形式都是前3个字母加上一点“.”2,问生日的句型Whenisyourbirthday,…?It’son…/Mybirthdayison…3，1—12的序数词及序数词的缩写形式。Step8:Homework1.Copythenewwords2.调查父母的生日，并写下来。板书设计：Unit8Whenisyourbirthday?SectionA1a-1c1—12月的简写：问生日的句型：Jan.Feb.Mar.Apr.MayJun.Whenisyourbirthday,…?Jul.Aug.Sept.Oct.

6、Nov.Dec.It’son…/Mybirthdayison…教学反思：本节课以过生日的图片并配以音乐引入，激起了学生的学习兴趣，在上课前把学生分成小组，每个学生都尽力为自己的小组争分，课堂教学中学生学习积极性很高，师生互动很好，完成了教学目的。但是对于序数词的掌握少数学生还存在困难，对于自己生日的表达用英语说出来还有困难，在以后的教学中要鼓励学生大胆张口说英语。