六年级英语上册Unit 9 This bird is bigger than the first one

六年级英语上册Unit 9 This bird is bigger than the first one

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1、中寨学校六年级上册英语Unit9教学案课题Unit9Thisbirdisbiggerthanthefirstone.课时Period1授课日期课型听说课主备教师杨琴审核人学习内容PartA、B、C教学方式方法情景教学法地点六年级106、107、108班对象六年级106、107、108班学生教学目标语言目标:会说新单词than,clay,biggest,smallest,tallest,shortest,longest2能用句型“WhatcanIdo?”和“Ican…”提供帮助。应用目标:1.能观

2、察比较事物的大小,高矮,长短2.能用形容词构成比较级和最高级的基本准则。3.能听懂,会说A部分的对话。教学重点1、会说新单词than,clay,biggest,smallest,tallest,shortest,longest能用句型“WhatcanIdo?”和“Ican…”提供帮助。2、比较级和最高级的用法。教学难点能正确理解比较级和最高级。教学设计教学过程一、热身(Warm-up)1.Greetings.2.Playgame:GoodmemoryRememberthecolorofeachb

3、irdquicklyandsayitinEnglish.(快速记忆每只小鸟的颜色,并用英语说出。)教学建议与说明复习数词与颜色词汇。二次备课T:which bird is blue/yellow/black/red/green?S:The first one is blue....二、新课(presentation)1.Newwordsandnewsentences(1)lead-in(新课导入):教师用课件逐步呈现三只小鸟,引出核心单词:big,bigger,biggest。教师在对话中自然运

4、用句型“...isbiggerthan...”T:whichbirdisbigger,thefirstoneorthesecondone?(课件展示或板书big-bigger,词尾ger做重点标记)T:Now,therearethreebirds,theyarebiggerandbigger.Thethirdoneisbiggest.(课件展示或板书big-bigger-biggest,词尾est用其他颜色做重点标记)(2)用类似方法依次教授small-smaller-smallest,tall

5、-taller-tallest,short-shorter-shortest,long-longer-longest。(3)单词操练①小组内练习,再一一进行展示。②快速反应:教师说比较级,学生说最高级,教师说最高级,学生说比较级,看看谁答得又快又准。(4)句型练习:准备两本大小不一的书籍。分别比较它们的大小长短。T:Look!Therearetwobooks.Let’scomparethem.first,whichistaller,thefirstoneorsecondone?引导学生说出“Th

6、efirstoneisthesecondone.”用相同的方式继续进行其他特点的比较,让学生操练句型。呈现图片引出核心单词比较级与最高级。引导学生观察每组形容词的变化规则,总结出形容词构成比较级和最高级的基本规则,特别提醒big要双写尾字母再加-er或者-est。要注意学生对-er和-est的发音。三、练习(practise)1.Group workGame: search warrant (搜查令)教师宣布搜查令,如big book,small eraser,tall boy/girl,sho

7、rt hair,long ruler等,学生查找自己的物品,然后小组内互相比较并说出“My ... is bigger/smaller/taller/shorter/longer than ...”直到找出自己的某个物品是小组之最。最后说出“My ... is the ...est.”例如“My ruler is the longest.”搜查令:small eraser  tall boy/girl  short hair  long ruler 2.Thedialogue1.Listenan

8、danswer.(听录音回答问题)Howmanybirdsdidhemake?(他做了多少只鸟?)2.Listenandfillintheblanks.(听音填空)(1)Thefirstbirdis.(2)Thesecondbirdisthanthefirstone.(3)Thethirdoneisthanthesecondone.四、拓展提升(ExpansionandPromotion)Goodatcomparisonwithothers,learnfromeachother.善于与人比较,取

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