五年级第六单元英语教案

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1、PEP小学英语五年级下册Unit6ALet’stalk教学设计何娜教学目标：1．能够感知A部分的核心句型，并能在语境中理解其中的含义。2.能够通过小组合作学习、理解对话大意。3.能够用正确的语音、语调朗读对话，并能分角色朗读。4.能够在情景中运用句型What’s…doing?/Whatare…doing?5.能够在语境中理解单词bamboo/its的意思，并能正确发音。教学重、难点：　重点：能够用正确的语音、语调朗读对话，并能分角色朗读。难点：能够在情景中运用现在进行时进行交流句型教学方法：自主学习法教时安排：1课时教具

2、准备：准备与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。教学步骤：（一）Warm-up/Revision1.出示图片，用句型复习所学单词2.学生看图进行Freetalk（二）PresentationGuess“What’sChenjiedoing?–Sheisgoingtothezoo.Whatissheseeing?I.Let’stry课件出示Let’stry板块的图片，Listenandtick.Whatarethepandasdoing?Whatisthemonkeydoing?Whatistheelephantdoing

3、?II.Let’stalk1.小组合作学习单词，并汇报2.教师讲解补充，如bamboo在本文中是不可数名词等3.学生听音跟读课文4.学生自读课文，组内解决所提问题或向老师提问。5.教师讲解或补充6.通过回答问题考核学生对课文的理解（三）Practice1.学生分角色朗读课文2.分层练习a.抄写并背诵重点句型b.复述课文c.创编新对话（四）Homework