七上英语第八单元教学设计

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1、七上英语第八单元教学设计Teachingaims：　　1.掌握月份和序数单词。　　2.学会使用序数词。　　3.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--　　Teachingimportantanddifficultpoints：　　学会询问他人生日和活动日期的句型。　　TeachingMethods:　　1.Listening,reaing,writingandspeakingmethods.　　2.Communicativeteachingmethod.　　Teachin

2、gAids:ataperecorder,somepictures.　　TeachingTimes:6periods　　Unit8Whenisyourbirthday?　　（1a-1c）　　Teachingaims：　　1.掌握P43,P45单词　　2.学会使用序数词　　3.学会句型Whenisyourbirthday?以及回答--Mybirthdayis--　　Teachingimportantanddifficultpoints：　　学会询问他人生日的句型　　TeachingMethods:　　1.Listenin

3、g,reaing,writingandspeakingmethods.　　2.Communicativeteachingmethod.　　TeachingAids:ataperecorder,somepictures.　　Teachingprocedures：　　Step1.出示示教学目标。　　Step2.自主学习　　Task1：熟练读写本课单词及短语　　1.个人自读，找出不认识的单词。　　2.小组互相检查读写情况　　3老师教读单词。　　4根据汉语写出下列英语单词并展示　　什么时候，何时_______生日______

4、一月_____二月________三月_______　　四月_________五月________六月_________七月_______八月_________　　九月________十月_________十一月______十二月_________　　Task2：熟练使用序数词　　1.写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词　　4._____________,____________6.____________,____________10.___________,______   15.____________,

5、_____________1.___________,____________2.________,___________　　3.____________,_____________8.___________,____________9.__________,________　　2.写出下列日期　　5月5号_________4月16号__________ 3月4号________________　　Task3：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日　　1.听录音，给1b对话编号　　2.练习1b的对话，用自己的生日编新

6、对话　　3.小组竞赛，展示对话交际　　Step3.合作共建　　总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型　　Step4.系统总结　　熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。　　基变序，有规律，一、二、三特殊记，th要从四加起，八减t，九去e，f来把ve替，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。