外国语学院英语辩论大赛

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1、外国语学院辩论赛策划主办单位：攀枝花学院外国语学院承办单位：外国语学院社团管理委员会协办单位:新欣馨成长学社-17-目录一、活动背景………………………………………………3二、活动目的………………………………………………3三、活动主题………………………………………………3四、活动口号………………………………………………3五、活动时间………………………………………………3六、活动地点………………………………………………3七、活动流程………………………………………………4八、奖项设置………………………………………………6九、经费预算……………

2、…………………………………7-17-一、人员安排………………………………………………7一、活动背景为迎合学校“党团创先争优”活动，丰富我院学生的课余生活，我院团委学生会学习部组织开展此次辩论赛。二、活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的体悟大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。三、活动主题“逆境有利于人的成长（Adversityisconductivetopeople’sdevel

3、opment）”；“逆境不利于人的成长（Adversityisnotconductivetopeople’sdevelopment）”四、活动口号我参与我快乐，我辩论我精彩。五、活动时间2011年5月26日（周四）晚上19:30-17-六、活动地点外国语学院多功能厅七、活动流程(一)主持人开场白。(二)主持人介绍莅临本次活动的评委及嘉宾。(三)邀请一名嘉宾致辞。(四)宣读赛程安排（见附件一）。(五)宣读考核标准（见附件二）。(六)比赛开始。(七)所有场次结束后邀请评委点评。(八)邀请评委确定比赛最终排名。(九)合影留恋。-17-(一)比

4、赛结束。附件一：赛程安排一、主题“逆境有利于人的成长（Adversityisconductivetopeople’sdevelopment）”；“逆境不利于人的成长（Adversityisnotconductivetopeople’sdevelopment）”。二、说明1.赛事分两轮，共八场辩论。辩论时只能使用英语，并严格遵守时间限制。2.每场辩论结束时，由评委当场宣布本场辩论的获胜方及一名最佳辩手。3.第一轮为淘汰赛，6组队伍晋级，其中五组分别为五场辩论的获胜方，另外一组为五组未胜出团队中相对优异的队伍。4.晋级的6组队伍通过抽签决定

5、对阵双方，遂进行辩论。三场辩论完成后，由评委从获胜的三个队伍中讨论决定出一二三等奖得主。三、第一轮(淘汰赛)本轮共五场辩论,每场辩论共三个环节,10分钟。1.观点陈述：正反两方一辩各2分钟观点陈述，由正方开始。-17-2.自由辩论：正反两方各有2分钟，共4分钟，任何一方将其2分钟用完后，则不能再发言，只能静听对方辩友未完的发言。此环节由反方开始。3.总结陈词：正反两方四辩各1分钟总结陈词，由正方开始。4.评委点评：评委先通过1分钟商量出胜负方及一名最佳辩手得主，然后对双方作简单点评，最后公布结果。5.胜出的5支队伍直接进入第二轮，评委从

6、未胜出的5支队伍中选出1支表现优秀的队伍进入第二轮，其他队伍则被淘汰。。四、第二轮（决战赛）本轮共三场辩论，每场辩论共五个环节，16分钟。1.抽签：队伍随机抽取正反方和对阵双方后开赛。2.观点陈述：正反两方一辩各2分钟观点陈述，由正方开始。3.观点升华：正反两方二辩各1分钟观点升华，由正方开始。4.攻辩：正反两方三辩各1分钟，共2分钟。任何一方将其1分钟用完，则不能再发言，只能静听对方辩友未完的发言。此环节由反方开始。5.自由辩论：正反两方各有3分钟，共6分钟。任何一方将其3钟用完，则不能再发言，只能静听对方辩友未完的发言。此环节由反方

7、开始。6.总结陈词：正反两方四辩各1分钟总结陈词，由正方开始。7.评委点评：评委先通过1分钟商量出胜负方及一名最佳辩手得主，然后对双方作简单点评，最后公布结果。五、比赛结果-17-三场辩论完成后，大家稍作休息，同时评委进行最后的商讨，从获胜的三个队伍中讨论决定出一二三等奖得主。最后，由评委宣布结果。附件二：考核标准团体考核细则一、审题考核标准：论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。二、论证考核标准：提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；表达清晰，论证合理而有力。三、辩驳考核标准：能速抓住

8、对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。四、配合考核标准：四位辩手，配合默契，观点统一。五、辩风考核标准：-17-语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对对方观点进行质疑，同