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时间:2019-05-11
《《剪枝的学问》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、剪枝的学问绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com冬——剪枝“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com春——开花春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com夏——结桃啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com满怀好奇——一脸疑惑——将信将疑——又惊又喜课文中的“我”三次走进王大伯的桃园
2、。那么“我”的心理有什么变化?找出课文中有关的词语。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!我将信将疑:剪去了这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”我的心理变化绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com王大伯是远近闻名的种桃能手,他家树上结的桃子总是那么大,那么甜。绿色圃中小学教育网htt
3、p://www.lspjy.com去年冬季的一天,我满怀好奇地走进桃园,只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。我着急地问:“王大伯,您怎么啦?干吗要把这些好好的枝条剪掉呢?”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com“你别看这根枝条长得粗壮,其实它只吸收营养,不结果实。这种枝条不剪掉,到了春天就会疯长起来,把许多养分夺走。”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com“来年就靠它们结桃子啰!”绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我将信将疑:剪去这些枝条,来年真的能长出更多更
4、大的桃子吗?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com春天到了,桃花开了,王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂,它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园奔跑着,嬉戏着。看着满树的桃花,我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http
5、://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真有道理呢!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com请仔细默看课文的第3小节,用上合适的词把作业纸上的一段话补充完整。剪掉那些( )的枝条,来年的桃树( )长出更( )更( )的桃子!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com剪掉那些(只吸收营养,不结果实)的枝
6、条,来年的桃树(就会)长出更(多)更(大)的桃子!剪掉那些(没用)的枝条,来年的桃树(一定会)长出更(大)更(甜)的桃子!剪掉那些(多余)的枝条,来年的桃树(必定会)长出更(多)更(甜)的桃子!绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com剪过枝以后,桃树上的枝条变少了,可是结出的桃子反而更多更大。从这件事中,你受到了什么启发?有什么感受?绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com剪枝的学问:剪枝是为了来年能收获更多更大的果子,明白“减少”是为了”增加”的道理。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com生活中有很多的学问,我希
7、望大家做生活中的有心人,处处留心生活,用一双善于发现的眼睛去观察,善于思考的头脑去探索,你一定能成为生活中有学问的人。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com填一填王大伯是()的()。每年冬季,他就要把()剪掉,保证来年结出()。王大伯剪枝的故事告诉我们:()。其实,我们生活中处处有学问,我们要做()人。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com填一填王大伯是(远近闻名)的(种桃能手)。每年冬季,他就要把(吸收营养不接果实的枝条)剪掉,保证来年结出(更多更大的果子)。王大伯剪枝的故事告诉我们:(“减少”是
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