直线与圆锥曲线的综合应用(学生版)

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1、直线与圆锥曲线的综合应用考情分析考点新知会求定点、定值、最值等问题;掌握函数与方程等价转换、分类讨论等思想方法.  掌握圆锥曲线的简单应用.1.(选修11P44习题4改编)以双曲线-=1的中心为顶点,且以该双曲线的右焦点为焦点的拋物线方程是__________.2.以双曲线-3x2+y2=12的焦点为顶点,顶点为焦点的椭圆的方程是________.3.若抛物线y2=2px的焦点与椭圆+=1的右焦点重合,则p=________.4.已知抛物线y2=2px的准线与双曲线x2-y2=2的左准线重合,则抛物线的焦点坐标为________.5.已知圆C:x2+y2-6x-4y+8=0.以圆C

2、与坐标轴的交点分别作为双曲线的一个焦点和顶点,则适合上述条件的双曲线的标准方程为______________.1.圆锥曲线的统一定义平面内到一个定点F和到一条定直线l(F不在l上)的距离的比等于常数e的轨迹.当01时,它表示双曲线;当e=1时,它表示抛物线.2.曲线的方程与方程的曲线在直角坐标系中,如果某曲线C(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关系:(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解;(2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线C上,那么,这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线(图形).3

3、.平面解析几何研究的两个主要问题(1)根据已知条件,求出表示曲线的方程;(2)通过曲线的方程研究曲线的性质.4.求曲线方程的一般方法(五步法)求曲线(图形)的方程,一般有下面几个步骤:(1)建立适当的坐标系,用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标;(2)写出适合条件p的点M的集合P={M

4、p(M)};(3)用坐标表示条件p(M),列出方程f(x,y)=0;(4)化方程f(x,y)=0为最简形式;(5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上.12题型1 最值问题例1 设椭圆中心在坐标原点,A(2,0)、B(0,1)是它的两个顶点,直线y=kx(k>0)与AB相交于点D,

5、与椭圆相交于E、F两点.(1)若=6,求k的值;(2)求四边形AEBF面积的最大值.如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆的中心在原点O,右焦点F在x轴上,椭圆与y轴交于A、B两点,其右准线l与x轴交于T点,直线BF交椭圆于C点,P为椭圆上弧AC上的一点.(1)求证:A、C、T三点共线;(2)如果=3,四边形APCB的面积最大值为,求此时椭圆的方程和P点坐标.12题型2 定值问题例2 已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的离心率为,右准线方程为x=.(1)求双曲线C的方程;(2)设直线l是圆O:x2+y2=2上动点P(x0,y0)(x0y0≠0)处的切线,l与双曲线C交于不同的两点

6、A、B,求证:∠AOB的大小为定值.题型3 定点问题例3 在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圆C2:(x-4)2+(y-5)2=4.(1)若直线l过点A(4,0),且被圆C1截得的弦长为2,求直线l的方程;(2)设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标.(提示:本题模拟高考评分标准,满分14分)已知椭圆+y2=1的左顶点为A,过A作两条互相垂直的弦AM、AN交椭圆于M、N两点.(1)当直线AM的斜率

7、为1时,求点M的坐标;(2)当直线AM的斜率变化时,直线MN是否过x轴上的一定点?若过定点,请给出证明,并求出该定点;若不过定点,请说明理由.12(理)题型4 轨迹问题例4 如图,已知梯形ABCD中

8、AB

9、=2

10、CD

11、,点E满足=λ,双曲线过C、D、E三点,且以A、B为焦点.当≤λ≤时,求双曲线离心率e的取值范围.在平面直角坐标系xOy中,已知定点A(-4,0)、B(4,0),动点P与A、B连线的斜率之积为-.(1)求点P的轨迹方程;(2)设点P的轨迹与y轴负半轴交于点C.半径为r的圆M的圆心M在线段AC的垂直平分线上,且在y轴右侧,圆M被y轴截得的弦长为r.(ⅰ)求圆M的方程;(

12、ⅱ)当r变化时,是否存在定直线l与动圆M均相切?如果存在,求出定直线l的方程;如果不存在,说明理由.12、1.已知椭圆+=1(a>b>0)的离心率为,且过点P,,记椭圆的左顶点为A.(1)求椭圆的方程;(2)设垂直于y轴的直线l交椭圆于B、C两点,试求△ABC面积的最大值;(3)过点A作两条斜率分别为k1、k2的直线交椭圆于D、E两点,且k1k2=2,求证:直线DE恒过一个定点.(1)解:由解得所以椭圆C的方程为x2+2y2=1.(2)解:设B(m,n),C(-m,n

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