《如何成为名师》PPT课件

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1、如何成长为名师的探讨电话：13359489601兰化一校：李志强E-mail：188771325@qq.com第一种谋生型：教师就是以谋生为人生追求：工作=挣钱。只有工作成果，没有研究成果，只有经济收入，缺少精神收入。第二种事业型：谋生＋事业。他们不仅把教师这个职业做为谋生手段，更是把它做为追求自己的梦想展示自己才华和实现自己人生价值的一个舞台。但他们很苦很累，还缺少一点愉悦。第三种：快乐型谋生＋事业＋快乐（痛，并快乐着）请问你属于那种境界？教师生涯的三种境界刚踏上讲台，每个新教师都曾有过梦想，梦想自己成为优秀的教师。可是若干年以后，有的人成功了、

2、优秀了、杰出了，成为专家型、智慧型名教师，而有的人落后了、平庸了，成为一般型，经验型的教师，甚至有的成为淘汰型的教师。为什么会有这么大的差距呢？传统中教师的形象：一身正气，两袖清风。两眼一睁，忙到熄灯。要做教育家，不当教书匠；要做科研型，不做经验型；要做时代型，不做传统型；要做创新型，不做常规型。以教学促进科研，以科研深化教学。名教师的定义什么是名教师？名教师就是在社会上有一定知名度的、得到同行广泛认可的教师。名教师是师德的表率、育人的模范、教学的专家、科研的能手。通俗地说，名教师就是“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的教师。你成为一个名教

3、师的潜质有多大?1、有饱满的教学热情。2、娴熟的专业知识。3、有组织的教学。4、有活力的教学。5、良好的态度。6、成功地管理课堂。7、有计划的教学进程。8、拥有成功的人际交往技巧。9、清晰的表达。10、有效的提问。11、因材施教。12、带给班级成功感。13、保持高期望。14、能创造愉悦的氛围。15、有弹性的教学。www.1ppt.com不同类型人群对名教师的理解www.1ppt.com美国阿兰·保罗·哈斯克维茨归纳的优秀名教师的11个特征学生心目中的好老师学生不喜欢的十类老师（一）学生不喜欢的十类老师（二）不同类型人群对名教师的理解中国教育工作者归

4、纳优秀名教师的15个特征1、表现出工作热情2、了解并跟上专业领域的变化3、搞好组织工作4、积极地讲授5、展现一种好的态度6、因材、因人施教7、保持良好的人际关系8、建立一种有效的班级管理模式9、明确传达信息的能力10、有效的提问能力11、制定好教学步骤12、保持高的期望值13、灵活的教学方式14、营造一个令人愉快的氛围15、使成功成为你课堂的一部分1、永不自满2、高期待，严要求3、沟通能力高超4、知识渊博且了解学生5、有洞察力6、有幽默感7、有灵活性8、办法多样9、精益求精10、不循规蹈矩11、培养学生的独立精神1、友善的态度——老师的课堂犹如大家

5、庭，我再也不怕上学了。2、尊重每一个学生——老师不会把学生像猴子般戏弄。3、耐性——老师决不会放弃，直至你能做到为止。4、兴趣广泛——老师带给我们课堂以外的观点，并帮助我们去把所学的知识用于生活。5、良好的仪表——老师的语调与笑容使我很舒畅。6、公正——老师会给予你应得到的，没有丝毫偏差。7.幽默感——每天老师会带来许多快乐，使课堂不致单调。8.良好的品行——我相信老师也会发脾气，但我从没见过。9.对个人的关注——老师会帮助我去认识自己，并使我感到松弛。10.伸缩性——当老师发现自己有错时，老师会说出来并会尝试其他方法。11.宽容——老师装作不知道

6、我的愚蠢，将来也是这样。12.有方法——忽然间我会顺利念完课本，竟没有察觉是因为老师的指导。www.1ppt.com１．上身西装革履，脚下踏双旅游鞋的“中西合璧”型。２．上课迟到，下课拖堂的“挥时如土”型。３．平时不备课，上课老出错的“临场发挥”型。４．平板呆滞，照本宣科的“新闻联播”型。５．豆儿大点事请家长，有点事就去政教处的“无事生非”型。６．联欢会上，扭扭捏捏，矫揉造作的“故作深沉”型。７．安插密探，疑神疑鬼的“容嬷嬷”型还珠格格。８．揭人旧伤疤，伤人自尊心的“喋喋不休”型。９．知错不改，一意孤行，刚愎自用的“唯我独尊”型。10．出其不意，攻

7、人不备，扒窗扒门的“特工”型。一、动不动就讽刺学生的老师。二、不会讲话的老师。三、废话太多的老师。四、喜欢吹自己的老师。五、讲话没条理的老师。六、课堂气氛的沉闷老师七、整堂课写板书的老师。八、不写黑板的老师。九、自己不批改作业的老师。十、以家长取人的老师。1、因上课有特色而出名2、因教学成绩突出而出名3、因教育教学改革而出名4、因教学有个性风格而出名5、因班级管理有特点而出名6、因发表论文或专著而出名名师成名六条途径如何学？模仿不是不加思索的文本复制，学习名师一定要结合自身实际，是具有实效性的，科学的借鉴，而不是教条的模仿。学我者活，似我者死。一：

8、向名师学习---模仿方法3：案例研究法怎么做？方法一：学---仿---创方法2:公开课，随堂课历练法二：注重方法----开